可能ME會很少上來管理部落格了 2012年的時候
因為ME上的是獨中 星期六也要上半天的課 星期天可能會去圖書館找一些資料
所以就變成沒有時間去管理部落格了
不過 ME會努力抽出時間去管理部落格的
另外 關於小說的事情
現在已經接近第十章了 估計12月底應該會到三十章左右吧
嘛 這些事情是無法預料的
就像某個著名作家所說的
【要一個作家說出小說出版的時間 就像是在欺騙別人一樣】
因此 就算小說沒有到第三十章親們也不會罵ME的 對吧
就這樣，以上！
2011年10月31日星期一
2011年10月26日星期三
【分享】偵探推理·警方的疏忽
Question：
一个青年在居所被人杀害，警察在现场找到一张报纸，发现报上的一条社会新闻旁批着一句话：“见死不救者，杀无赦！”这条新闻是写一位年轻女性在大街上被人捅了一刀，围观者竟然无人出手相救，眼看她痛苦的死去。文章旁附有一张照片，正是当时的情景。
警察注意到本案的被害者就在围观者中间，他的脸上被人打上了叉。此外照片上还有五个围观者，身份各异。警长大声叫道“马上派人去保护照片中的其他五个人，凶手还有作案的可能。”警方随即出动大量警力保护另五人。但是，几天后，凶杀案还是发生了。
问题：究竟警方在那里疏忽了？
Answer：
其实拍照的那个记者也是凶手的目标之一，毕竟你有拍照的时间也不救人，这也属于见死不救要被杀的对象。
一个青年在居所被人杀害，警察在现场找到一张报纸，发现报上的一条社会新闻旁批着一句话：“见死不救者，杀无赦！”这条新闻是写一位年轻女性在大街上被人捅了一刀，围观者竟然无人出手相救，眼看她痛苦的死去。文章旁附有一张照片，正是当时的情景。
警察注意到本案的被害者就在围观者中间，他的脸上被人打上了叉。此外照片上还有五个围观者，身份各异。警长大声叫道“马上派人去保护照片中的其他五个人，凶手还有作案的可能。”警方随即出动大量警力保护另五人。但是，几天后，凶杀案还是发生了。
问题：究竟警方在那里疏忽了？
Answer：
其实拍照的那个记者也是凶手的目标之一，毕竟你有拍照的时间也不救人，这也属于见死不救要被杀的对象。
2011年10月22日星期六
【小錄】下個星期的今天和明天ME就要去獨中考試了！
如題！
下個星期六和下個星期日，ME就要去中華獨中考試了！
很緊張啊啊啊啊啊
通知書上有說：【若貴同學沒有參加測試，班級將由本校安排】
所以ME在看了這一句後超級不想去考試啊啊啊
嗯哼 當然 之所以通知書會有這句話是因為ME是保送生【眾：開始show off了】
不過這個念頭很快就打消了
因為ME想和ME的朋友念同一個班級……
好吧 ME知道這個願望好像很不現實……
就只能求神保佑啦！
就像馬來文老師Cikgu Norlita所說的一樣
Menadah Tangan Untuk Berdoa Kepada TUHAN Agar Beliao Menwujudkan Harapan Saya!
下個星期六和下個星期日，ME就要去中華獨中考試了！
很緊張啊啊啊啊啊
通知書上有說：【若貴同學沒有參加測試，班級將由本校安排】
所以ME在看了這一句後超級不想去考試啊啊啊
嗯哼 當然 之所以通知書會有這句話是因為ME是保送生【眾：開始show off了】
不過這個念頭很快就打消了
因為ME想和ME的朋友念同一個班級……
好吧 ME知道這個願望好像很不現實……
就只能求神保佑啦！
就像馬來文老師Cikgu Norlita所說的一樣
Menadah Tangan Untuk Berdoa Kepada TUHAN Agar Beliao Menwujudkan Harapan Saya!
【動漫】KANON·OP [完整+羅馬歌詞]
KANON OP -- 《Last Regrets》
雖然AMV已經附上羅馬音歌詞，
不過ME不會那麼狠心讓要COPY歌詞的親們一個字一個字去寫啦。
下面是羅馬注音歌詞，
想要英文歌詞（ENGLISH LYRICS）或者華文歌詞或者原文日文的話，
可以用評論留言或者在CBOX留言，
格式如下：
【KANON[標題]，英文歌詞[所要的語言歌詞]，**@hotmail.com[聯絡方式]博主帖在部落格】
《Last Regrets》羅馬歌詞 / 《Last Regrets》Romaji Lyric
| arigatou iwanaiyo zutto shimatte oku sayonara ha kagerinai yume no ato shizuka ni oritatsu | |
| ryouteni ha furisosogu kakera wo itsumademo itsumademo daite saiko made waratteru tsuyosa wo mou shitteita | |
| ohayou mezame ha mabushikute kanashii sayonara yurusenai bokutachi no yowasa ga yokatta | |
| futari ni ha arifureta yasashisa hana no youni koi no youni utsurou hikui kumo kaze wo matsu shizukesa mou kikoenai | |
| ryouteni ha furisosogu kakera wo itsumademo itsumademo daite saiko made waratteru tsuyosa wo mou shitteita | |
| mou nakanai mou nakanai nakanai... |
《白いバラの海に住んでいる》第七章
第七章：『留級·留寂』
一雙火紅色的眸子吸引了六月花音的視線。比起她的湛藍如天空的瞳色，眼前的人所擁有的火紅色眸子更貼切與熊熊燃燒著的熾熱大火。而在坐在這雙眸子的主人的身邊之人，與她一樣擁有著湛藍色的雙目，但是她卻還是固執地認為，比起她的雙瞳，他們倆的眸色更可以搭配上烈火和藍天。
六月花音扯了扯身邊的鳴海老師的衣角，然後以平日的非凡寫字速度在小本子上寫下簡短的幾個字。
『他們是誰』
沒有任何多餘的修飾，也沒有任何必要的標點符號。她認為自己現在是在說話，而不是在造句或者寫作，根本沒有需要去讓這些東西變得華麗。
“啊，右邊的是日向棗，左邊的是乃木流架，”鳴海老師笑著……不，正確來說，此刻掛在他臉上的笑容是帶點苦澀的笑容，“他們兩個就是今天剛剛轉來愛麗絲學園的學生哦！星級和花音醬一樣還沒定下來，所以要和他們好好相處哦！”
六月花音沒有再執筆寫下什麼，只是以微小幅度的點頭當作回應鳴海老師，表示自己有把他的話給聽進耳裡。
鳴海老師見在等待室的三人都沒有對彼此抱著敵意，於是就很放心地離開等待室，走去報告上層了。
今天是她的出院日子。由於住在愛麗絲學園附屬醫院整整一年，所以鳴海老師替學園最高層轉告給她說，要在初等部A班留級一年，要不然現在的她肯定已經在初等部B班，而不是在她曾經待過幾分鐘的等待室。
嗯？為什麼要在等待室？原因的話就要從今天早上說起了。
早上六時時分，六月花音仍然處於清醒狀態。實際上，自她在前天下午醒來，她已經有好幾天都沒有闔上眼，好好地睡一覺了。她也不太清楚自己為什麼連一點睡意也沒有，就算吃安眠藥也好，也無法入眠。不過，幸好今井昴並沒有發現，否則她一定又要在醫院逗留好幾天了。
就在六月花音打算下床的時候，鳴海老師推開病房的門，身後並沒有今井昴跟著。鳴海老師一見到六月花音準備下床的姿勢，先是愣了一下，然後以異常慌亂的神色，緊張兮兮地道：“花音醬，怎麼這麼早就起床了？哪裡不舒服嗎？醫生知道嗎？”
六月花音感覺到自己的嘴角抽搐了一下。
在經過一番冗長的紙上解釋以及一段漫長的阻止動作後，鳴海老師終於告訴六月花音他之所以那麼早來到病房的原因，也就是進入了正題。
“本來想把這張紙留在床邊的……”鳴海老師從口袋抽出一張寫了些字的紙張，在六月花音面前晃了兩下，口氣很無奈，“但是沒想到花音醬你一直都是醒著的啊。”
六月花音以巧妙的技巧輕輕奪過鳴海老師手中的紙張，然後坐在床上，慢慢地看了起來。
紙上的內容大意是說，鳴海老師他要盡他老師的責任，出學園去把和她一樣的小孩帶來學園，可能會用上好幾個小時，所以要她在鳴海老師還沒回來之前，不要到處亂走，出院手續在他回來後就會辦了，要她耐心等待，過後她就可以去上課了。
在六月花音的想像裡，鳴海老師在回到愛麗絲學園後，就會馬上帶她出院，然後回去上課。怎麼知道這些想像真的也只是想像。鳴海老師在回到學園後，像紙上所寫的一樣，先是讓她出院，接著再帶著她到等待室，說什麼“既然花音醬和新來的朋友在同一班，就先在一起吧，等我和上層報告後，我再帶你們一起去上課”，她倒是認為鳴海老師只不過是在貪方便而已。
基於太無聊，六月花音坐在兩位新生對面的沙發上，細心地擦拭著前天拿到的樂器。雖然已經有一年沒有被抹過，但是這兩個樂器連同黑色盒子，連一點灰塵也沒有沾上，實在是一個奇蹟。
說起來，一直稱呼這兩個樂器為“像長笛又不像長笛的樂器”、“只能用左手彈奏的類似鋼琴的樂器”太麻煩了。
——應該給她們取個名字。【沒有碼錯字啊】
一邊擦拭著樂器，六月花音一邊想著應該為她的寶貝樂器取什麼樣的名字。
——前者就叫“冬真”，因為是靠四周的空氣之流動，從而震動才發出音色的。【震動＝動震＝冬真】
——後者就叫“佐譚”好了，原因很簡單嘛，只能用左手彈奏的樂器，這個名字再也貼切不過了。【左手彈奏＝左彈＝佐譚】
嗯，就這麼決定了，“冬真”以及“佐譚”，好名字！
臉上難得出現了淡淡的笑容，微勾的嘴角讓坐在對面的日向棗和乃木流架都注意到了。畢竟原本一個面無表情的人，現在竟然在毫無事情發生之下笑了起來……不要誤會，他們的心裡並沒有想著什麼，真的。
×××
六月花音對坐在她隔壁和隔壁的隔壁之兩人充滿了怨恨。從上課到下課，從下課到放學，怨恨都沒有停止過。
這個世界很不公平。
這是六月花音在怨恨中領悟出來的人生道理。
明明她就比日向棗和乃木流架待在愛麗絲學園的時間長——即使有一年是在醫院度過的，但是也在這裡上課了一個星期（包括今天）——為什麼她的星級老師死都不要評斷，卻先給他們兩個評斷星級？她已經等了一年又一個星期，她連在醫院昏睡的時候，也在等老師們給她評斷星級的啊！
這個世界很不公平！
六月花音又是充滿怨念地想道。
慵懶地趴在桌子上，春天總是讓人昏昏欲睡。在幾乎空蕩蕩的教室裡，僅剩下最後一排的三位同學逗留。這三名同學都是以轉學生來到愛麗絲學園的身份，這三名同學同時也是學園裡最受關注的學生——儘管某個人並不知情。
六月花音不清楚日向棗是否已經睡著了，因為他的臉龐被一本打開的漫畫書給蓋住了；但是她很清楚在日向棗身邊的乃木流架依然保持著清醒，正在看著一本關於動物的書本。
一看見書，她猛然想起自己似乎很久沒有看過書了，應該有……一年又一天（包括今天）吧。
一想到書，她猛然想起自己似乎很久沒有見過父母，應該有……一年又一天（包括今天）？
有很多東西很久都沒有碰觸過了，不僅僅是書、父母，還有音樂，以及一些她想不到的東西。
好像有很多東西離她越來越遠了。
只留下一份寂寞給她。
2011年10月21日星期五
【動漫】KANON研究室！
カノン研究室
這個“KANON研究室”可以說是KEY社催淚彈作品之一的《KANON》之官方情報網站吧。
點“BGM ON”的話可以聽背景音樂，親們也可以下載BGM（MIDI）儲存在電腦。
除了【http://kanon.jp/】的網址以外，KANON研究室的網址還有【http://xn--lcktd5e.net/】，不過出於後者的網址（對ME來說）非常難記，所以ME選擇了前者。
兩個網站的內容都是一樣的，BGM也一樣，所以要點那個網站就隨親們的意思了。
要注意的是，由於KANON研究室的內容文本都是日文，親們可能看不懂（ME也看不懂啊囧）。
值得一提的是，幸好BGM那裡ME們大家都肯定看得懂（眾：你是為了什麼才發這一帖的啊！）。
就這樣。
カノン研究室 LOGO
 |
| size：200×40 |
 |
| size：88×31 |
關於KANON
【V家】可以找到V家的歌詞的地方！
Vocaloid萬歲【http://www.animelyrics.com/doujin/vocaloid】
這個網站很不錯哦，ME想要找的Vocaloid歌詞它都有 =w=
歌詞附有羅馬音、英文、原文日文
雖然沒有華文歌詞，不過親們只要看英文翻譯應該就明白了吧 =v=
如果親們非要華文歌詞的話，可以自己去Google Search一下（帖子的最下面就有一個Google Search Engine）
如果Google Search也找不到的話，親們可以留言在旁邊的Cbox，說想要哪一個V家人物的哪一個歌的華文歌詞，還有接收方式就可以了 =t=
就像下面的格式一樣：
就這樣嗯。 =v=
這個網站很不錯哦，ME想要找的Vocaloid歌詞它都有 =w=
歌詞附有羅馬音、英文、原文日文
雖然沒有華文歌詞，不過親們只要看英文翻譯應該就明白了吧 =v=
如果親們非要華文歌詞的話，可以自己去Google Search一下（帖子的最下面就有一個Google Search Engine）
如果Google Search也找不到的話，親們可以留言在旁邊的Cbox，說想要哪一個V家人物的哪一個歌的華文歌詞，還有接收方式就可以了 =t=
就像下面的格式一樣：
ME要【V家全家，愛麗絲人柱】的華文歌詞~!
歌詞請發送到ME的郵箱：xxxxxxx@hotmail.com / 歌詞請張貼在博主的部落格上 / 無限選項...
就這樣嗯。 =v=
《白いバラの海に住んでいる》總結！
《白いバラの海に住んでいる》已經到另外一個階段了。
嗯，才區區的六章就到另外一個階段，確實是很快，不過接下來要到第三階段可能會比較久了，所以第一階段那麼快也算是微妙的巧合吧。
下面是ME整理出來的階段以及其名稱，目前只讓親們知道第一和第二階段，要不然就沒有驚喜了嘛！
事實上，ME認為這兩個階段的名稱都有以點……搞笑成分？
好吧，就算有也好，親們不要那麼率直地說出來啊，ME的小小心靈很容易破碎的。
在看了這個列表後，ME突然覺得自己很鍾愛“師生情”……
好吧，ME連“同道中人之情”這冗長的詞是不是規範詞語都不知道，真是挫敗啊。
喲西，就這樣，
【努力下去吧！】
嗯，才區區的六章就到另外一個階段，確實是很快，不過接下來要到第三階段可能會比較久了，所以第一階段那麼快也算是微妙的巧合吧。
下面是ME整理出來的階段以及其名稱，目前只讓親們知道第一和第二階段，要不然就沒有驚喜了嘛！
《白いバラの海に住んでいる》階段列表
第一階段：除了入學，還有入院！
：主要是述說主角和家人之間的關係；如何來到愛麗絲學園；家人的表現和反應；入院的原因；老師對學生的關心；在一年後醒來的嶄新開始。
：悲喜交集。
：親情與師生情。
第二階段：除了危險，還有安全！
：這一階段開始插入愛麗絲學園的原本劇情，如日向棗和乃木流架的到來；日向棗在短短幾天就成了名人；老師在上層的逼迫下終於告知主角某件事情；比被人排斥要來得痛苦的感覺；兩個相似的人卻遭到不同的待遇。
：憂鬱抑制。
：師生情與同道中人之情。
事實上，ME認為這兩個階段的名稱都有以點……搞笑成分？
好吧，就算有也好，親們不要那麼率直地說出來啊，ME的小小心靈很容易破碎的。
在看了這個列表後，ME突然覺得自己很鍾愛“師生情”……
好吧，ME連“同道中人之情”這冗長的詞是不是規範詞語都不知道，真是挫敗啊。
喲西，就這樣，
【努力下去吧！】
《白いバラの海に住んでいる》第六章
運命は真実ではない 【命運並非真實的】
それは存在しない唯一の方法です 【讓它不存在的唯一方法就是】
運命を信じていない 【不要相信命運】
第六章：『甦醒·速行』
甦醒。
誰？
這是她腦海中的第一個字。即使她現在所待在的地方非常的幽暗，即使她現在的手臂被插上了許許多多的管子，即使她現在的身體正被管子灌入營養液，即使她現在根本不曉得她到底在哪裡，她還是想問這一個字。
誰？
事實上，她根本不知道自己在問什麼。“誰”這一字一問出口可以是“我是誰？”、“我的父母是誰？”、“我的朋友是誰？”、“我的老師是誰？”、“帶我來這裡的人是誰？”、“最後一個見過我的人是誰？”、“幫我插上那麼多管子的人是誰？”等等多種意思，因此單單一個字“誰”，她根本無法為自己的問題找到解答。
為了不讓插在手臂上的細細管子移動，她緩緩坐了起來，繼續思考著她腦海中第一個出現的一個字，誰。
就在她彷彿要得到答案的時候，門把扭動的嚓咔聲一下子就打斷了她的思緒，讓她有好幾秒鐘不能接受這個事實，愣呆了好幾秒。
在她眼中非常可憎、可惡的人走了進來。他的身上穿著醫生常穿的白色大袍，鼻樑上架著一副無框眼鏡，眼鏡下是一雙非常認真的紫色眸子，他的深藍髮色實在是和他身上的穿著很不搭。
這位既可憎又可惡的人一見到她，認真的眸子頓時呆滯。過了好一會兒，他才回過神來，以標準的面無表情看著擺放在床邊的儀器畫面。儀器的右上角有一個小點，現在正在閃著紅光，畫面除了一行英文字母以外，並沒有其他更難懂的東西了。
Unknown State。
她聽見離她不遠的那一個人深吸了一口氣，然後看見他從白色袍子的口袋中取出記錄簿，以異常快的速度記錄著什麼東西。在他把記錄簿好好地放進口袋後，他連看也不看她一眼，像是有什麼急事似的，匆匆忙忙地離開了這個空間。當然的，他並沒有忘記得關上那扇白色的門。
她看著那個人離開，之前的憎恨完全沒了。她對他的印象在上一秒改變了：他真是一個奇怪的人。
不過，在經過一些事情后，她領悟到一件事情了。
——她才是那個最奇怪的人，已經到怪物的境界了。
×××
鳴海老師驚訝地看著昏睡了整整一年的六月花音，此刻竟然連休息也不用休息，就可以直接從床上走下，然後還一點也不腳軟地到處走來走去，偶爾去看看置放在不遠處的各種儀器，偶爾拉開窗簾但是又嫌太刺眼而合上了窗簾，無論是在鳴海老師還是任何一個路人甲乙丙丁的眼中，此刻的六月花音看起來很忙碌。
一想到六月花音整整一年除了在藥物的作用下，有時迷迷糊糊地醒來看了看周圍，但是很快又陷入昏睡中，鳴海老師覺得自己的心情是悲喜交集。
有一點高興。若是六月花音沒有在醫院度過她昏睡的一年的話，那麼她現在可能只是一個毫無感情的人偶。雖然平常六月花音就是面無表情的，但是至少她還懂得什麼叫作“愛”，而不是只知道紅色卻不知道愛。
有一點難過。六月花音就這麼浪費了她人生中的一年，而且在這一年中，除了營養液以外，她連水也沒有喝過，所以原本就看起來很不健康的身子，現在里里外外都病態去了。以前看起來還比較有一點肉，至少肉食動物還不會嫌棄；現在都不知道餓得快死掉的肉食動物還要不要吃掉六月花音，根本沒有肉可以給它們吃了。
“花音醬。”鳴海老師輕輕地喚了一聲。
這一喚，讓六月花音把視線從儀器移到鳴海老師身上。她依然得抬頭才能看見鳴海老師的臉龐，如果直視的話，她只能看見鳴海老師的腹部而已。一醒來就發現自己的缺點，她的自卑感上升了不少。
“感覺怎樣？好的話點頭，不好的話搖頭。”
她搖頭。
“咦？為什麼？那裡不舒服嗎？”鳴海老師一看見六月花音大力地搖了搖頭，立即瞪大眼睛，一臉的慌張。
六月花音偏著頭，緊抿著的雙唇微微張開，以非常緩慢的速度說了一個字：“……矮……”
鳴海老師神色中的慌張似乎更多了。只見他手忙腳亂了好一陣子，最後才慢慢地冷靜下來，開口道：“花音醬，盡量不要說話。要告訴我什麼用筆和紙就行了。”
只見六月花音在聽到鳴海老師如此說後，不滿地皺了皺眉頭，然後賭氣般地轉過身，繼續觀察著顯示著Unknown State的儀器。任憑鳴海老師再怎麼引起她的注意也好，她也不回應，好像真的生氣了。
沒想到花音醬的脾氣那麼不好啊……鳴海老師心裡默默地想著，也不再去打擾六月花音的儀器觀察，靜靜地靠著牆壁，沉思。
這一段沉思讓他想起在還未踏入病房確定六月花音是否真的醒來之前，和六月花音的主治醫生——今井昴在病房外的對話。
“她……她醒來了？”鳴海老師一邊說話，一邊喘著氣。他可是一路從辦公樓跑來愛麗絲學園附屬醫院的，不喘的話就是怪物了，更何況兩個地方的距離又那麼遠。
今井昴沒有說話，以點頭代替了他的回答。
鳴海老師緊接著還想問今井昴問題時，卻不知道自己應該還要問什麼。
這時候，今井昴終於開口說話了。“她的情況看起來不錯。”
鳴海老師愣了一下，輕皺起眉頭，“看起來……？”真是奇怪，不是有儀器在檢測六月花音的健康狀況嗎？怎麼今井昴會很不確定地在句子中加了這三個字？
今井昴默默地從白色大袍的口袋中拿出記錄簿，翻開其中一頁，然後展示給鳴海老師看。見鳴海老師一副疑惑和驚奇的樣子，今井昴以不容置疑的語氣道：“儀器顯示的畫面，就只有‘Unknown State’這兩個英文字母而已，就是‘不明狀況’。”
Unknown State，不明狀況？鳴海老師的眉頭皺得更深。
“也許是因為她的兩種愛麗絲的關係。”今井昴合上記錄簿，收進他的白袍口袋，“速生愛麗絲和聲音振動愛麗絲的速度可以是快也可以是慢，造成儀器這樣的原因，是兩種愛麗絲的速度太快而造成衝突，從而讓她的身體各處傷口迅速癒合，同時尖銳及快速的超音波影響了儀器的操作。”
鳴海老師仔細聽著今井昴所說的話，過了好幾秒中總算徹底明白他在說什麼，急忙開口問：“但是花音醬不是在昏睡中嗎？怎樣發出超音波？”
今井昴又保持沉默——沉默是金。但是，他此刻的沉默卻像是有意的示範，而不只是單純的沒話說。
鳴海老師沒有聽見今井昴的回應，心急地轉過身，走進了病房。
現在他一細心思考起來，其實今井昴的沉默不語是想示範什麼？雖然說他現在很想馬上沖過去問今井昴，但是今井昴是一個醫生吧，醫生總是很忙碌地為病人服務，所以還是不要去打擾他好了。
霎那間，他突然感覺到左臂有些疼痛。其疼痛漸漸擴散至左手腕、左手掌心。
鳴海老師忍著痛苦，捲起白色襯衫的長袖子。在看見自己的左手臂後，他整個人都驚呆掉了。
——血。
只見六月花音在聽到鳴海老師如此說後，不滿地皺了皺眉頭，然後賭氣般地轉過身，繼續觀察著顯示著Unknown State的儀器。任憑鳴海老師再怎麼引起她的注意也好，她也不回應，好像真的生氣了。
沒想到花音醬的脾氣那麼不好啊……鳴海老師心裡默默地想著，也不再去打擾六月花音的儀器觀察，靜靜地靠著牆壁，沉思。
這一段沉思讓他想起在還未踏入病房確定六月花音是否真的醒來之前，和六月花音的主治醫生——今井昴在病房外的對話。
“她……她醒來了？”鳴海老師一邊說話，一邊喘著氣。他可是一路從辦公樓跑來愛麗絲學園附屬醫院的，不喘的話就是怪物了，更何況兩個地方的距離又那麼遠。
今井昴沒有說話，以點頭代替了他的回答。
鳴海老師緊接著還想問今井昴問題時，卻不知道自己應該還要問什麼。
這時候，今井昴終於開口說話了。“她的情況看起來不錯。”
鳴海老師愣了一下，輕皺起眉頭，“看起來……？”真是奇怪，不是有儀器在檢測六月花音的健康狀況嗎？怎麼今井昴會很不確定地在句子中加了這三個字？
今井昴默默地從白色大袍的口袋中拿出記錄簿，翻開其中一頁，然後展示給鳴海老師看。見鳴海老師一副疑惑和驚奇的樣子，今井昴以不容置疑的語氣道：“儀器顯示的畫面，就只有‘Unknown State’這兩個英文字母而已，就是‘不明狀況’。”
Unknown State，不明狀況？鳴海老師的眉頭皺得更深。
“也許是因為她的兩種愛麗絲的關係。”今井昴合上記錄簿，收進他的白袍口袋，“速生愛麗絲和聲音振動愛麗絲的速度可以是快也可以是慢，造成儀器這樣的原因，是兩種愛麗絲的速度太快而造成衝突，從而讓她的身體各處傷口迅速癒合，同時尖銳及快速的超音波影響了儀器的操作。”
鳴海老師仔細聽著今井昴所說的話，過了好幾秒中總算徹底明白他在說什麼，急忙開口問：“但是花音醬不是在昏睡中嗎？怎樣發出超音波？”
今井昴又保持沉默——沉默是金。但是，他此刻的沉默卻像是有意的示範，而不只是單純的沒話說。
鳴海老師沒有聽見今井昴的回應，心急地轉過身，走進了病房。
現在他一細心思考起來，其實今井昴的沉默不語是想示範什麼？雖然說他現在很想馬上沖過去問今井昴，但是今井昴是一個醫生吧，醫生總是很忙碌地為病人服務，所以還是不要去打擾他好了。
霎那間，他突然感覺到左臂有些疼痛。其疼痛漸漸擴散至左手腕、左手掌心。
鳴海老師忍著痛苦，捲起白色襯衫的長袖子。在看見自己的左手臂後，他整個人都驚呆掉了。
——血。
2011年10月20日星期四
【資訊】AbouT心理異常·看看親們有沒有這些症狀！
心理异常的分类
对于心理异常，有不同的分类。特别是从精神病学的角度，国家专门制定有严格的用于医疗的分类标准。对于一般人来说，不必要学习那些专门的分类。台湾著名心理学家张春兴先生在《现代心理学》一书中举出了常见的七类心理异常，一般人可以借此了解一下相关的知识。
但要明白，在以下列举的情况中，有些人偶尔有下面的症状，也不必过于担心。只有经常出现症状，并且持续比较长的一段时间，比如一个月以上，才可以确定为病。但这并不是说，只有达到严重程度才去看心理医生。从理想的程度考虑，只要产生了心理异常，越早接受专门的心理咨询与治疗越好。
一、焦虑症
以紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧的情绪和心境为主要的症状。其中又分三种：
（一）泛虑症：泛虑指任何事情都可能引起患者的焦虑反应，时刻觉大难临头，心里总是莫名其妙的不安。有时患者突然感到心跳加速、呼吸困难，有一股非常强的恐惧涌上心头，产生一种濒死的感觉。
（二）恐惧症：又分为
单一恐惧：只对特殊事物，如火、某种食物、动物等恐惧。
社交恐惧：不敢在众人面前讲话，不敢与人接近，回避社交。
惧空旷：对空旷的地方，如大街、广场或人多的地方恐惧。
（三）强迫症：即思维内有做与不做两种对立的意识，使患者痛苦，可分为
强迫思想：大脑中不由自主地产生某种念头，挥之不去。如不停地想月亮为什么掉不下来，风为什么刮等。
强迫行为：一天多次洗手、反复检查门窗关没关好等。
二、体化症
指心理问题转化为身体症状，而生理上又找不出原因。分为以下三种：
对于心理异常，有不同的分类。特别是从精神病学的角度，国家专门制定有严格的用于医疗的分类标准。对于一般人来说，不必要学习那些专门的分类。台湾著名心理学家张春兴先生在《现代心理学》一书中举出了常见的七类心理异常，一般人可以借此了解一下相关的知识。
但要明白，在以下列举的情况中，有些人偶尔有下面的症状，也不必过于担心。只有经常出现症状，并且持续比较长的一段时间，比如一个月以上，才可以确定为病。但这并不是说，只有达到严重程度才去看心理医生。从理想的程度考虑，只要产生了心理异常，越早接受专门的心理咨询与治疗越好。
一、焦虑症
以紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧的情绪和心境为主要的症状。其中又分三种：
（一）泛虑症：泛虑指任何事情都可能引起患者的焦虑反应，时刻觉大难临头，心里总是莫名其妙的不安。有时患者突然感到心跳加速、呼吸困难，有一股非常强的恐惧涌上心头，产生一种濒死的感觉。
（二）恐惧症：又分为
单一恐惧：只对特殊事物，如火、某种食物、动物等恐惧。
社交恐惧：不敢在众人面前讲话，不敢与人接近，回避社交。
惧空旷：对空旷的地方，如大街、广场或人多的地方恐惧。
（三）强迫症：即思维内有做与不做两种对立的意识，使患者痛苦，可分为
强迫思想：大脑中不由自主地产生某种念头，挥之不去。如不停地想月亮为什么掉不下来，风为什么刮等。
强迫行为：一天多次洗手、反复检查门窗关没关好等。
二、体化症
指心理问题转化为身体症状，而生理上又找不出原因。分为以下三种：
（一）虑病症：过分担心自己有病，而实无病。
（二）心因性痛症：自称身体有病，但无生理症状，或测不出生理病变，或达不到那么严重。
（三）转化症：又称癔症或歇斯底里。心理问题导致部分身体功能丧失。如胳膊不能动、眼睛失明、耳朵失聪等。
三、解离症
将个人痛苦、欲念从意识中解离出以自卫，然而却丧失了自我的意识统合。人们常将大脑喻为人的司令部，是指其统领人的一切思维和活动。患了解离症的人，大脑失去这种统帅的功能。解离症分三种：
（二）心因性痛症：自称身体有病，但无生理症状，或测不出生理病变，或达不到那么严重。
（三）转化症：又称癔症或歇斯底里。心理问题导致部分身体功能丧失。如胳膊不能动、眼睛失明、耳朵失聪等。
三、解离症
将个人痛苦、欲念从意识中解离出以自卫，然而却丧失了自我的意识统合。人们常将大脑喻为人的司令部，是指其统领人的一切思维和活动。患了解离症的人，大脑失去这种统帅的功能。解离症分三种：
（一）心因性失忆症：有选择的、反常的失掉记忆。又分近事失忆、旧事失忆、要事失忆。失忆纯由心理问题引起，多在遭受痛苦打击之后发生，过一段时间也可恢复。
（二）心因性迷游症：失忆加迷游。有的患者失去了过去的一切记忆，离家出走，无目的的到一个新地方生活，重新建立一种与过去本人完全不同的人格。
（三）多重人格（双重人格）：女性多见。各个人格在一个人身上交替出现，支配当事人行为。比如一个人格是内向的，而另一个人格是外向的。
四、性心理异常
指个体其性行为表现上，明显异于常人的现象。
（二）心因性迷游症：失忆加迷游。有的患者失去了过去的一切记忆，离家出走，无目的的到一个新地方生活，重新建立一种与过去本人完全不同的人格。
（三）多重人格（双重人格）：女性多见。各个人格在一个人身上交替出现，支配当事人行为。比如一个人格是内向的，而另一个人格是外向的。
四、性心理异常
指个体其性行为表现上，明显异于常人的现象。
（一）性别认同障碍：即生理上是一种性别，但心理上不接受，形成严重的心理困扰。
（二）换性症：渴望改变为异性。通过外科手术可以改变性别，因此，换性症是否为病，有不同的看法。
（三）性变态：指个体经由不正常的性行为方式，去寻求性满足。主要有恋物症、扮异性症、暴露症、性虐待、恋童症等。
五、情感症
指个体的情感情绪经常处于极度兴奋或极度消沉的两极状态。
（二）换性症：渴望改变为异性。通过外科手术可以改变性别，因此，换性症是否为病，有不同的看法。
（三）性变态：指个体经由不正常的性行为方式，去寻求性满足。主要有恋物症、扮异性症、暴露症、性虐待、恋童症等。
五、情感症
指个体的情感情绪经常处于极度兴奋或极度消沉的两极状态。
（一）忧郁症（抑郁症）：情绪长期处于低落状态。精神医学上的诊断据情绪（负性情绪严重）、认知（觉得一切都完了）、动机（无或缺少动机）、生理（失眠等）等4方面进行。忧郁症是各种心理异常中患病率最高的一种。据心理学的研究，在一般人口中，大约有25%的女性，在其生活经验中，曾经历过忧郁症的痛苦。而在一般男性中，大约有 10%左右。
（二）躁郁症：忽躁忽郁。有时情绪极度兴奋，表现为精力充沛，话多夸大。可能突然又转入极度忧郁状态。
（三）躁狂症：情绪总是极度高涨。
六、精神分裂症
心理异常严重到丧失自主生活的功能，不得不住院治疗。精神分裂症患者多数具有以下几种症状：
（二）躁郁症：忽躁忽郁。有时情绪极度兴奋，表现为精力充沛，话多夸大。可能突然又转入极度忧郁状态。
（三）躁狂症：情绪总是极度高涨。
六、精神分裂症
心理异常严重到丧失自主生活的功能，不得不住院治疗。精神分裂症患者多数具有以下几种症状：
1、思想紊乱：不能有系统有组织的表达自己的意思。
2、知觉扭曲：如对事实上微弱的声音，患者听起来觉得震耳欲聋。
3、幻觉、妄想：幻觉是无中生有。最常见的是幻听。妄想是指不根据事实与不合乎逻辑的思想。常见的有迫害妄想、夸大妄想、支配妄想等。
4、情绪错乱：情绪喜怒无常，引人悲哀的情境，他可能发笑；惹人发笑的场合，他可能悲伤。
5、脱离现实：生活上极端退缩，不与人交往，离群索居。
6、动作怪异：时而无故发笑，时而咬牙切齿，时而愁眉苦脸，时而比手划脚。总之与常人不同。
七、人格异常
指个体自幼在生活上养成的待人处事时异于常人的性格。主要有下面这些类型：
2、知觉扭曲：如对事实上微弱的声音，患者听起来觉得震耳欲聋。
3、幻觉、妄想：幻觉是无中生有。最常见的是幻听。妄想是指不根据事实与不合乎逻辑的思想。常见的有迫害妄想、夸大妄想、支配妄想等。
4、情绪错乱：情绪喜怒无常，引人悲哀的情境，他可能发笑；惹人发笑的场合，他可能悲伤。
5、脱离现实：生活上极端退缩，不与人交往，离群索居。
6、动作怪异：时而无故发笑，时而咬牙切齿，时而愁眉苦脸，时而比手划脚。总之与常人不同。
七、人格异常
指个体自幼在生活上养成的待人处事时异于常人的性格。主要有下面这些类型：
（一）妄想型人格异常：多怀疑，不信任人，无法与人合作。
（二）分离型人格异常：性格孤独，感情冷淡，无法与人建立亲密关系，不能适应社会。
（三）分裂型人格异常：知觉扭曲，思维紊乱。
（四）剧化型人格异常：情绪不稳，喜怒无常。
（五）自是型人格异常：强烈的以自我为中心。
（六）反社会型人格异常：不遵守社会规范，不重视别人的权利，一切以自我为中心。
（七）边缘型：情绪困扰严重，类精神病。
（八）回避型：对人际关系过于敏感，回避社会活动。
（九）依赖型：凡事需要别人帮助，依靠别人做决定。
（十）强迫型：性格固执，言行僵化，墨守成规。
（十一）被动攻击型：表面服从，暗中攻击。
（二）分离型人格异常：性格孤独，感情冷淡，无法与人建立亲密关系，不能适应社会。
（三）分裂型人格异常：知觉扭曲，思维紊乱。
（四）剧化型人格异常：情绪不稳，喜怒无常。
（五）自是型人格异常：强烈的以自我为中心。
（六）反社会型人格异常：不遵守社会规范，不重视别人的权利，一切以自我为中心。
（七）边缘型：情绪困扰严重，类精神病。
（八）回避型：对人际关系过于敏感，回避社会活动。
（九）依赖型：凡事需要别人帮助，依靠别人做决定。
（十）强迫型：性格固执，言行僵化，墨守成规。
（十一）被动攻击型：表面服从，暗中攻击。
會突然找這個東西 然後貼上來
是因為ME突然覺得ME真的墮落了
上次預言說世界末日會到來失敗的預言家說明天就是世界末日
但是上帝會讓人類死得很痛快 所以根本沒有預兆
ME不太相信他說的話
ME雖然相信鬼、幽靈（其實和前者一樣吧）、外星人、惡魔、死神等等
但是不知道為什麼就是不相信上帝、神仙、天使、觀音菩薩、土地公等等
可能ME生來就是一個很負面向的怪人
重點是上面那一句
看了這個帖子後
ME突然覺得ME是不是【不僅是一個負面向的怪人，還是一個心理疾病纏身的可憐蟲】…
在經過整理後 ME發現ME患上了以下幾個心理疾病（或許還有一些吧ME不清楚當局者迷嘛）
单一恐惧：只对特殊事物，如火、某种食物、动物等恐惧。【游泳池ME最討厭了】
社交恐惧：不敢在众人面前讲话，不敢与人接近，回避社交。【正中中心點受打擊了ME】
惧空旷：对空旷的地方，如大街、广场或人多的地方恐惧。【人多的地方嗯】
社交恐惧：不敢在众人面前讲话，不敢与人接近，回避社交。【正中中心點受打擊了ME】
惧空旷：对空旷的地方，如大街、广场或人多的地方恐惧。【人多的地方嗯】
强迫思想：大脑中不由自主地产生某种念头，挥之不去。如不停地想月亮为什么掉不下来，风为什么刮等。【ME想的是ME的小說不過這也許只是職業病吧嗯】
多重人格（双重人格）：女性多见。各个人格在一个人身上交替出现，支配当事人行为。比如一个人格是内向的，而另一个人格是外向的。【ME有一點點所以有時候實在是不知道自己做了什麼事情的話不能怪ME】
躁郁症：忽躁忽郁。有时情绪极度兴奋，表现为精力充沛，话多夸大。可能突然又转入极度忧郁状态。【這個嘛真是顯而易見啊顯而易見】
精神分裂症：
——知觉扭曲：如对事实上微弱的声音，患者听起来觉得震耳欲聋。【常常有這樣的事情】
——幻觉、妄想：幻觉是无中生有。最常见的是幻听。妄想是指不根据事实与不合乎逻辑的思想。常见的有迫害妄想、夸大妄想、支配妄想等。【不能否認是因為寫太多小說的關係】
——情绪错乱：情绪喜怒无常，引人悲哀的情境，他可能发笑；惹人发笑的场合，他可能悲伤。【已經不是可能了簡直就是根本】
——动作怪异：时而无故发笑，时而咬牙切齿，时而愁眉苦脸，时而比手划脚。总之与常人不同。【這是最近的啊囧】
妄想型人格异常：多怀疑，不信任人，无法与人合作。【不過ME很隨和的嗯也許是另外一個人格】
分离型人格异常：性格孤独，感情冷淡，无法与人建立亲密关系，不能适应社会。【ME只有第三句而已應該不算對吧ME很正常】
剧化型人格异常：情绪不稳，喜怒无常。【……】
回避型：对人际关系过于敏感，回避社会活动。【所以ME最討厭派對什麼的了】
被动攻击型：表面服从，暗中攻击。【……這是ME的性格啊靠ME原來真的是怪人】
總結：
ME共有12個症狀 囧
好吧 ME會去看心理醫生的 去天國看 = =
2011年10月19日星期三
《白いバラの海に住んでいる》第五章
第五章：『入院·如原』
清醒過來，睜開眼睛，射進來的陽光讓躺在病床上的女孩覺得十分刺眼。過了好一陣子，女孩的雙目才漸漸適應這種亮度，睜大眼睛看了看四周圍。
在她的左邊有一個小櫃子，小櫃子上並沒有放著什麼，就只是她的寶貝樂器而已；她的右邊是被掛上白色窗簾的窗戶，窗簾上還印著漂亮的圓點圖案。兩邊都各有著一張藍色的沙發椅，足以讓人舒服地歇一會兒。除此之外，這個房間並沒有什麼奇怪的東西了。
『大概是醫院吧……』
這個想法一出現在腦海中，女孩就不禁想問很多問題。她為什麼會在醫院？她是被誰帶來醫院的？這裡是哪個地方的醫院？她在醫院多少天了？她已經可以出院了嗎？她現在可以下床離開了嗎？她出院後要吃藥嗎？她需要吃清淡的食物嗎？她可以和岬老師請假嗎？她的父母正在擔心她的健康狀況嗎？
但是，殘念的，在這個空間內，除了女孩自己以外就沒有別的人類，當然她就沒有人可以詢問了。
許許多多的問題讓她的思緒變得非常亂。在覺得頭有些暈暈的後，她決定暫時把問題擱在一邊，拉高被子，掩住自己的全身，然後閉上眼睛，打算睡一覺再去找那些問題的答案。
過了好幾分鐘，女孩怎麼睡也睡不著，但是又不想繼續想答案，只好就一直讓被單蓋著全身，等待睡意的來臨。
又过了大约十分钟，當女孩昏昏欲睡之時，米黃色的房門突然被人打開了，接著是兩人的談話聲。女孩認得出，其中一把聲音是鳴海老師的聲音。
“她的狀況怎麼樣了？”
“還算穩定。……我們不知道她的速生愛麗絲的使用速度是多少，就像昨天，從原本的危險狀態一下子就變成還算穩定的狀態了。”
“啊……就是說，她的狀況不會危險了嗎？”
“不一定。速生愛麗絲可能會反噬她的生命。”
“……什麼？”
“她的速生愛麗絲可能會反噬她的生命。”
“……”
“……”
“可能性是多少？”
“不太清楚，不過至少也應該有五十巴仙的機率。”
“五十巴仙……”
女孩還沒清楚整個情況，突然覺得喉嚨有什麼東西就快要衝出來，毫無血色的小手摀住嘴，大力地咳了幾聲。
鳴海老師和另一人聽見咳嗽聲，馬上走到病床旁邊，掀開了掩住女孩的白色被子。兩人的瞳孔迅速縮小。
血紅色的液體從指縫之間流了出來，漸漸地沾染了原本是純白色的床單。而其血紅在一片白色之中顯得更嚇人。
“花音醬……！”
×××
繁星點綴漆黑的夜晚。在新月的夜裡，星星總是顯得特別的明顯，今天也不例外——今天是初一。
鳴海老師待在房裡，坐在書桌前的椅子上，看著手上握著的紙張。這張紙在他手上幾乎快一個月了，雖然這張紙並不需要燒掉毀滅掉，但是這張紙上的內容他卻得告訴某一個人。某一個年齡不足十歲，才剛轉來這裡不到一年的女孩。
現在鳴海老師不是在猶豫如何說出口，他早就在好幾個星期前在鏡子前練習了好多遍如何告訴女孩這個事實；現在他在擔心，擔心女孩的健康狀況。她從轉學來到愛麗絲學園的第七天就開始住院，待在醫院的時間比她上課的時間還有多出幾倍來了，而且很多時間都處於昏迷狀態，根本無法告訴她這件事情。
怎麼辦？窮途末路了嗎？
嗯，也許不說對女孩來說比較好，那麼她仍然可以自由自在地生活著，直到畢業——前提是如果他可以到那時候也不說的話。但是，不告訴她的話那麼他自己就會遭殃，畢竟下屬並不能違抗上層的命令，而且女孩本身就是一個危險的存在，也許在“他們”的管制下會比較好一點吧……
“你在想什麼？！”
鳴海老師朝自己的腦袋一拍，表情顯出他為自己的想法感到非常驚訝。
她可是一個連夢想都還沒有達到的小孩子，怎麼可能是危險的存在呢？更何況她也很努力地在控制她自己，別去傷害別人啊。
這樣的小孩，怎麼可以讓“他們”去管制？這樣只會害了她！
懶散地倚靠著椅子，無意瞥見掛在牆上的時鐘。時鐘上顯示著此刻的時刻——十一時五十八分。
好好睡一覺，明天再去看她一次吧。腦袋頓時浮現出了這個建議。
今天的她……雖然從昏迷中醒過來了，但是他和她的主治醫生——今井昂起初並沒有發現。在她咳血後才發現她醒來了……
他，鳴海·L·杏樹，還是一個稱職的好老師嗎？不，他本來就不是了吧。
想到他的學生們總是罵他“人妖”、“變態”什麼的，臉上的唯一表情就是苦笑了。
可愛的學生們啊。
【小錄】ME墮落了嗎？
其實ME看著這個標題好像看到某個故事的陰影……
就這麼決定了 在寫完《白いバラの海に住んでいる》後就寫《你墮落了嗎》 [[眾：喂喂喂
第一次開部落格的人都有試過吧（尤其是那些不善交際的人）
一看見別人的部落格那麼多人去踩踩踩頂頂頂
就會有一種莫名其妙 複雜的感覺
過了好一段時間後 就會很奇妙地發現原來是這就是
【妒忌】
ME並不是想說什麼
ME自認ME也是一個很不喜歡交朋友的人類
所以到現在都快一個月了部落格就只有一百多個左右的人來踩踩踩頂頂頂
也許人際關係真的很重要
有些人第一次開部落格 就因為很多朋友 不到一個星期就兩百多個人左右了
ME沒有意思說什麼
只是ME覺得自己很無能而已
好吧 ME無能ME無能
不能怪他們太會交朋友
好吧 ME無能ME無能
因為無能
所以妒忌
這是人之常情的事情
不要告訴ME親們都沒有妒忌過別人（各方面上，不要抵賴哦）
但是ME最近發現ME的妒忌心越來越強了…
ME墮落了嗎？
墮落的話ME會變成什麼？
ME墮落了嗎？
就這麼決定了 在寫完《白いバラの海に住んでいる》後就寫《你墮落了嗎》 [[眾：喂喂喂
第一次開部落格的人都有試過吧（尤其是那些不善交際的人）
一看見別人的部落格那麼多人去踩踩踩頂頂頂
就會有一種莫名其妙 複雜的感覺
過了好一段時間後 就會很奇妙地發現原來是這就是
【妒忌】
ME並不是想說什麼
ME自認ME也是一個很不喜歡交朋友的人類
所以到現在都快一個月了部落格就只有一百多個左右的人來踩踩踩頂頂頂
也許人際關係真的很重要
有些人第一次開部落格 就因為很多朋友 不到一個星期就兩百多個人左右了
ME沒有意思說什麼
只是ME覺得自己很無能而已
好吧 ME無能ME無能
不能怪他們太會交朋友
好吧 ME無能ME無能
因為無能
所以妒忌
這是人之常情的事情
不要告訴ME親們都沒有妒忌過別人（各方面上，不要抵賴哦）
但是ME最近發現ME的妒忌心越來越強了…
ME墮落了嗎？
墮落的話ME會變成什麼？
ME墮落了嗎？
【小錄】今天看了《冥梟》，方順吉著
《冥梟》是一本關於“冥界”和“梟界”的小說。
文中的“冥界”是指除了人間以外的世界，“梟界”則是指ME們待在的人間。
ME覺得還不錯啦，很合ME的口味。
話說這下子應該沒有人認為ME是宅女了吧…… ((眾：難道你只是想證明這個?!
《冥梟》作者：
方順吉
-部落格：～梦想飞吧～
-電郵：pangsoongi@hotmail.com
-面子書：pangsoongi@gmail.com
-十八歲，一個平凡的少年，不知道自己是一隻老鷹，還是一隻麻雀，但會儘自己所能展翅飛翔，努力飛得更高，更遠。
《冥梟》簡介：
赫拉，一個失憶的海底大西國女王，以及四十五萬個帶來神秘力量的“冥卷”，來到了我們的世界——梟界。冥界與梟界之間，一場又一場鬥智鬥勇，且聲勢浩大的較量因此展開！
《冥梟》出版：
嘉陽非常小說
《冥梟》人物介紹：
方峋（xun）集：17歲，君慈中學中五生，以大劍“鳳旌（jing）”為冥術。不擅與人打交道，甚少朋友。
赫拉女王：17歲，大西國女王。因摘下王冠，失去了王位和所有記憶，遭叛臣波勒將軍篡位，流落梟界。
黎裴君：赫拉女王在梟界的身份。文靜、內向，是峋集的同班同學。
安琪兒：27歲，君慈中學的實習老師。擁有看穿人類過去的冥術。雅典娜Z小組組員，代號——憶天使。
郭燕妃：17歲，又名小妃，君慈中學中五資優生，以軍旗“全甲”為冥術。是峋集自小學開始的同班同學兼好友。
天變地異：23歲，以筷子為冥術。雅典娜Z小組組員，代號——筷。巧克力餅乾是他的最愛。
雷克洋：169歲，尼古拉斯國王最信任的四陀之一，以保護裴君為己任。常常把玩著匕首，並以牛仔打扮示人。
波勒將軍：320歲，原始大西國的統帥，四陀之一。後篡位成大西國國王。
文中的“冥界”是指除了人間以外的世界，“梟界”則是指ME們待在的人間。
ME覺得還不錯啦，很合ME的口味。
話說這下子應該沒有人認為ME是宅女了吧…… ((眾：難道你只是想證明這個?!
《冥梟》作者：
方順吉
-部落格：～梦想飞吧～
-電郵：pangsoongi@hotmail.com
-面子書：pangsoongi@gmail.com
-十八歲，一個平凡的少年，不知道自己是一隻老鷹，還是一隻麻雀，但會儘自己所能展翅飛翔，努力飛得更高，更遠。
《冥梟》簡介：
赫拉，一個失憶的海底大西國女王，以及四十五萬個帶來神秘力量的“冥卷”，來到了我們的世界——梟界。冥界與梟界之間，一場又一場鬥智鬥勇，且聲勢浩大的較量因此展開！
《冥梟》出版：
嘉陽非常小說
《冥梟》人物介紹：
方峋（xun）集：17歲，君慈中學中五生，以大劍“鳳旌（jing）”為冥術。不擅與人打交道，甚少朋友。
赫拉女王：17歲，大西國女王。因摘下王冠，失去了王位和所有記憶，遭叛臣波勒將軍篡位，流落梟界。
黎裴君：赫拉女王在梟界的身份。文靜、內向，是峋集的同班同學。
安琪兒：27歲，君慈中學的實習老師。擁有看穿人類過去的冥術。雅典娜Z小組組員，代號——憶天使。
郭燕妃：17歲，又名小妃，君慈中學中五資優生，以軍旗“全甲”為冥術。是峋集自小學開始的同班同學兼好友。
天變地異：23歲，以筷子為冥術。雅典娜Z小組組員，代號——筷。巧克力餅乾是他的最愛。
雷克洋：169歲，尼古拉斯國王最信任的四陀之一，以保護裴君為己任。常常把玩著匕首，並以牛仔打扮示人。
波勒將軍：320歲，原始大西國的統帥，四陀之一。後篡位成大西國國王。
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| 左起郭燕妃，雷克洋，天變地異，安琪兒，方峋集，黎裴君 |
【動漫】海賊王·桌面壁紙（[偽5P]3P合照）
第一張的路飛帥吧，不過好像沒有娜美耶
第二張是在阿拉巴斯坦王國，12點整的時候，路飛和夥伴們肯定比比永遠都是他們夥伴的姿勢
第三張都第五張幾乎都是一樣的……好吧，ME有點欠扁地放了上來
親們要打包就打包吧，ME沒有意見 =v=
2011年10月17日星期一
《白いバラの海に住んでいる》第四章
私は愛を必要としません、 【我不需要愛】
私は音楽を必要とする。 【我需要的是音樂】
私は音楽を必要とする。 【我需要的是音樂】
第四章：『遠方·願紡』
六月拓哉和雙澤歌已經很久沒有見到他們的寶貝女兒了。這一對夫婦是不看見女兒就會胡思亂想症候群的患者之一，所以雙雙都打住了他們的事業，用盡全力去尋找愛麗絲學園的所在地，把女兒帶回來。
說實在的，沒有了那位能幹的女兒，他們的生活上的確是有了很大的改變。
每天的三餐都是兩人在意識到肚子餓後，才匆匆忙忙地一起走進廚房做飯。由於兩人以前工作十分忙碌，少做飯的他們現在被迫做起飯來也是很困難的，而且六月拓哉還是一個富家子弟，要他做這些苦活當然是難上加難。所幸他有一個駕輕就熟的妻子，雖然雙澤歌的飯菜都很簡單，不過現在只要能吃飽就好，他們不奢求太多。
以往的衣服都是由女兒來洗，洗衣機的全部按鈕幾乎也就只有她最清楚。但是現在女兒不知道在何處，兩個人又很愛面子地不敢去問人，只好把所有的按鈕都按過一遍。也因為如此，他們大多數的衣服全都報廢了——他們是在看見髒衣服越堆越多後才知道要去洗衣服的。不過，沒關係，反正他們的錢多著是，也不怕買太多衣服而破產。
還有數不清的生活上之改變，讓他們這對夫婦都很好一陣子無法適應。
同時的，媒體記者以及雙澤歌的狂熱粉絲一聽見他們的偶像說暫時中止事業，不是抱著疑惑激動地問為什麼，就是終日沉浸在憂悶之中，顯出了雙澤歌在他們的心目中的重要性。前者是因為暫時無法見到那麼親和友善的大明星而感到惋惜；後者則是因為喜歡上雙澤歌的音樂（或者是雙澤歌本人？）而感到哀傷。兩者都抱著同一個疑問——“會不會這一次說暫停事業就不再出現了”，畢竟像這樣半途而廢的明星實在是太多了。
不過，還好雙澤歌的經紀人經驗豐富，才那麼一兩句就成功擋下了媒體的奪命連環問，果然有經驗的人就是不同。
“親愛的，找到了！”六月拓哉在放下話筒後，高興又急切地說了一句，臉上是從沒有見過的開心神采。
“在哪裡？”雙澤歌停止翻動厚厚黃頁，藍色眸子裡雖然有著高興的意味，但是同時也裝著了些許的擔心。
他們還無法知道，他們是否可以奪回他們可愛的女兒。這暫且是一個未知數。
“在東京的箱根鎮！”
【註：東京裡的確有一個名為箱根的小鎮，箱根鎮是因溫泉而著名的鐮倉時期之重要軍事佔據地。】
×××
他們現在才體會到有錢的好處。正如一句話所云，“錢並不是萬能的，沒有錢卻萬萬不能的”。
多虧六月拓哉的富家子弟之身份，他們終於在漫長的一個小時裡，通過電話，在被六月家族請過來的導遊的指引之下，安全地抵達了箱根鎮。
由於現在並不是什麼公共假期或長假等，所以箱根鎮並不是很熱鬧。在沒有遊客的因素下，他們很快地就找到了愛麗絲學園的所在地。
在箱根鎮的最極端有一座山，愛麗絲學園就佇立於那座山上。雖然這座山幾乎被大樹的綠葉給掩蓋，讓他們差點看不見愛麗絲學園而放棄尋找，不過，幸好雙澤歌的細膩與超好視力，也沒有白費他們從大老遠跑來這裡的精力和時間。
礙於山路可能會比較窄小，汽車無法走過，他們把汽車停在一處後，徒步走上了山。
但是，出乎意料的，這座山比他們想像的還要容易走。但是，既然已經走到半山也不好再下山取車，仍然以腳代步。
過了三十分鐘——若是他們當初用車代勞的話，可能只用了區區的十分鐘而已——他們終於看見了愛麗絲學園的大門，還有被學園聘請的守衛。
“喂，你們是誰！”這位守衛顯然是不知道站在自己眼前的兩人的其中一位是鼎鼎大名的女鋼琴家，雙澤歌，仍然很盡責地朝他們吼了一句。
不過也不能怪他，既然這所學園的學生是無法與外界交流的，想必這位守衛肯定也是受到公平限制，而不知道眼前的人就是雙澤歌。就算他認識雙澤歌，也不能大大方方地讓他們走進愛麗絲學園的大門，要不然他很有可能會被某個受校長的指示的學生給幹掉，要不然就是直接讓老師上場。
這是一個可怕的學園。儘管很多不知情的人都很崇拜從這所學園走出來的畢業生都可以找到好工作。
“我們是要來找我們的女兒的！”六月拓哉很有膽量地回吼。反正也沒什麼大不了，區區一個沒有愛麗絲的守衛，奈何得了是愛麗絲能力者的他和妻子嗎？！
“這裡的學生是無法和自己的父母見面的！”守衛按下了小屋裡牆壁上的特殊按鈕，反駁六月拓哉的話似乎只是為了拖延時間，以讓老師們有足夠的時間來到大門這裡。要知道愛麗絲學園到底有多大啊……
當雙方仍然持續著他們的激烈舌戰時，第一個來到大門那裡的人卻不是學園裡的老師，而是六月拓哉和雙澤歌最想見到的人——他們的女兒，六月花音！
“花音醬！”
愛女心切的一對父母顧不上和守衛吵嘴了，往大門衝去，即使與女兒隔著大門的鐵桿，但是臉上的表情卻還是高興的神情。
六月花音看著這一幕，頓時呆楞住了，站在原地，一動也不動的，藍色的眸子直盯著自己的雙親看，似乎是很驚訝。她的手上拿著銀色的長橫樂器，類似長笛卻比長笛短了點兒，但是又不能說是短笛，……嗯，也許可以說是“中笛”？
“你們是誰……花音醬？！”
遠處傳來一把似男似女的聲音，但是這把聲音並沒有吸引任何人的注意，除了一直盼望老師快過來的守衛以外。
在鳴海老師越來越靠近六月花音時，六月花音突然轉過身，面對著鳴海老師，她手上的樂器兩端頓時出現了像尖刺一樣的可怕東西，也可以說是武器。
鳴海老師停下腳步，動了動嘴唇，卻什麼話也說不出，不知道是不曉得自己應該說什麼，還是因為喉嚨暫時無法發出任何語音。
就在這時，鳴海老師身後出現越來越多的老師，在看見最近的轉學生六月花音後，都不約而同停住了腳步。
六月花音堅定的眼神看著鳴海老師的紫眸，沒有一點的膽怯。雙唇動了動，而話語雖然是很平坦的音調，但也很清晰地傳進了所有人的耳中。
“不要，傷害他們。”
×××
六月拓哉坐在車上，遲遲沒有發動車子，而是在座位上沉思。坐在副駕駛位子的雙澤歌也沒有催促六月拓哉，倒也是在一邊安安靜靜的，在心裡想著什麼。
雖然他們一致認為六月花音可以開口說話而不傷害到別人是一件很好的事情，但是，他們並沒有說過，要是六月花音為了可以像一個普通人一樣開口說話而讓自己的生命力降低許多的話，是可以的。
他們的願望很簡單而已，實在是不明白為什麼上天要如此地作弄他們。
——當一個普普通通的家庭，快快樂樂地在一起。
他們的願望，很渺小而已。
《白いバラの海に住んでいる》第三章
第三章：『新·辛』
在吃過簡單的早餐後，六月花音在鳴海老師的帶領之下，她先到辦公室與她即將念的班級的班主任——岬老師相見，然後在他的帶領之下才到班級——初等部A班去。
初等部A班在還沒有老師出現之前是挺吵鬧的，但是一看見打開門的人是他們的班主任岬老師，全班馬上噤若寒蟬。在見到跟在岬老師身後的銀髮女孩後，學生們只是小聲地交談著、討論著，顯出他們對這位老師的敬畏程度。
“這位是新來的。”岬老師把一直跟在他後頭的六月花音推來前面，讓她站在講台上，面對著初等部A班的同學，“我們請她自我介紹。”
六月花音的左手緊握著裙子的一角，雖然表面上還是很平靜，但是看得出她的心裡是非常得緊張的，而且臉色開始有些蒼白。
過了好幾分鐘，講台下的學生見六月花音許久都不開始她的自我介紹，在講台底下竊竊私語著。全班一竊竊私語，一些比較膽大的學生也開始了高聲說話，然後全班又亂成了一團，吵雜不已。
六月花音看到這種狀況，心裡更是慌亂，急忙轉過頭，投給岬老師一個求助的眼神。她並不認為岬老師不明白為什麼她不說話，因為鳴海老師一定有告訴岬老師的，所以她覺得岬老師要她向同學們自我介紹，實在是一件很荒謬且愚蠢的事情。
岬老師在接收到六月花音的求助眼神後，暗暗地嘆了口氣，大聲斥責道：“安靜！”
岬老師的話才剛說不到幾秒，全班又恢復了噤若寒蟬的樣子，每個人都一副乖乖的樣子坐在各自的位子上，全部看起來都像標準的好學生們。
“這位新同學是六月花音，七歲；大家要好好相處，知道嗎？”
語畢，學生們馬上就回了岬老師一句“知道了”，還很有默契地一齊拖長了最後一個字的音。
“岬老師，她的愛麗絲是什麼？”沒有人舉手，也沒有人站起來，這道問題的發問者就在一群學生中，可以很清楚地知道，那位學生是害怕自己說錯話後，被岬老師懲罰，所以才不曝露自己的身份。
岬老師找不著到底誰是發問者，瞄了已經恢復氣色的六月花音一眼，頗有威嚴地說：“這些都不重要，以後在相處的過程中，你們都會知道的。”
接著，不知道是故意還是巧合，岬老師把六月花音安排到最後一排無人坐著的位子上，讓嬌小纖瘦的六月花音坐在那裡，顯得很孤單、寂寞。但是，岬老師彷彿感覺不到這一點，在安排好六月花音的位子後，就馬上翻開教科書，開始了第一節課。
六月花音乖乖地把書拿出來，非常專心地聽岬老師講課。她覺得她一定會有很多收穫，因為這些東西，她以前的學校的老師都沒有教過。她一向來都對知識的東西感到好奇，新鮮的知識只能讓她更加投入於其中。
一節又一節的課過去了，下課鈴聲終於響起。
六月花音在停留頁夾了一張漂亮的手工書籤，緩緩地合上書本，再把它安分地收進黑色背包裡。雖然鳴海老師在昨天晚上，有給她一個顏色較為鮮豔的書包，但是不知道是不是因為和這個背包產生了感情，六月花音死也不肯拋棄這個黑色背包。鳴海老師在無可奈何之下，只好容許六月花音帶著這個顏色很沉重的背包去上課。
“嗨，你好！”
六月花音才剛轉身，就看見兩個女孩出現在自己的眼前，臉上掛著親和友善的笑容，給六月花音的印像十分不錯。
“我是安娜。”“我是野乃子。”
這兩個女孩在同一個時間說了類似的話。她們在聽見各自說的話後，轉頭對視著對方，然後開朗地笑了起來。
“我們做朋友吧。”
安娜和野乃子在停止笑聲後，一臉認真地對六月花音說，倆人又在同一個時間與對方說了一樣的話。但是，這一次，她們並沒有綻開笑顏，反之還很認真地盯著六月花音，眼神中的堅定似乎是非要六月花音當她們的朋友不可。
六月花音呆滯地看著眼前的兩人，腦中不斷地迴盪著“朋友”這兩個字。
……朋友？……
她在以前的學校總是受到排擠。儘管她的成績非常特出，運動非常出眾，得獎的次數更是比別人多，但是由於她的沉默寡言，總是沒有人肯靠近她，肯靠近她的人就只有把她當成學校之光的老師和校長。
而“朋友”這一個詞，她根本無法接觸到。唯一的接觸渠道就是書本，所以不知不覺間她更加依賴書本，壓根沒有想過要是書本不存在的話，她將會變成什麼東西。知道她性格的人都在背後說她驕傲、瞧不起人、自大、討好老師，更有人稱呼她為世界上最最最恐怖的怪物。
還好她繼承了父親和母親的堅強，都把這些話當成空氣。一次又一次的無視，當然讓那些說她的人氣得不得了，但是他們卻無法跑去和老師誣賴說“六月花音作弊了”、“六月花音欺負人”、“六月花音喜歡嚇人”這些不切實際的話，因為老師們都是非常信任她的，說這些話只會讓老師懷疑那些說這些話的人是不是在陷害她而已。
因此，六月花音在學校中是一個被同學們孤立的成功者。
藍色眸子映出安娜和野乃子的身影。六月花音保持著她的面無表情，沒有給予她們任何回應，繼續收拾桌子上的書本，無視了兩人的存在。
安娜和野乃子雙雙楞住了。又一次的對視。在這一次的對視後，她們並沒有像之前一樣再和六月花音說話，只是悻然離開了，六月花音還隱隱約約聽見她們不滿的埋怨聲。
“什麼嘛，好心和她做朋友……”
“這個人真奇怪！”
六月花音沒有反駁什麼，默默地收拾她的書本。
正巧的，這一幕雖然是在下課時發生，但是還是被很多同學目睹全部過程了。
接下來，就是一連串已經麻木的事情。
×××
來到愛麗絲學園的第七天。今天是一個星期中的唯一一天休息日，六月花音也不想出去逛逛，就呆在鳴海老師的房間裡，安靜地看著她的譜子，偶爾腦中閃過什麼作曲靈感，就匆匆忙忙地記錄在頁腳。
雖然六月花音來到這裡已經有一個星期了，但是她仍然沒有被評斷星級。聽鳴海老師說，她的星級可能會評斷地比較晚，所以在被給予星級之前，就好好呆在他的房裡，睡覺、吃飯什麼的都不需要她擔心，她只要好好學習就行了。
六月花音第一次感覺到如此的悠閒。
要是在以前，這種時候的她一定是忙得不得了。忙準備飲食，忙參加活動，忙檢查花兒，忙擦拭鋼琴，忙做報告書，忙吸收知識……還有很多很多的事情，就算時間再怎麼充裕，她似乎都做不完這些工作。
現在的她，卻可以很悠哉地在房裡看琴譜，而且還有時間讓她閒得發慌。在無所事事的時間裡，她不是擦拭樂器就是去找鳴海老師的書櫥，看看有什麼書是可以滿足她的求知欲的。再不然就是為自己綁辮子——這也是很耗時的工作。
在這一個星期裡，六月花音也大約知道愛麗絲學園與其他學校的不同之處。
愛麗絲學園是只招收特殊能力者的學園，在愛麗絲學園內，特殊能力者都被稱為愛麗絲能力者；一旦進入了愛麗絲學園，就得等到畢業之時刻才能走出學園，並且在畢業之前，除了寫信以外，都無法和外界交流；雖然每個人的愛麗絲都不一樣，但是總有個概括，所以就有了“潛在能力系”、“體質能力系”、“技術能力系”、“特別能力系”這四種系別。
另外還有很多很多很特別的條規，實在是讓六月花音得連連驚嘆幾聲才行，然後後頭再加一個嘆氣聲。
其實她很哀怨自己為什麼到現在還沒有星級和系別。就算只有一顆星也好，只要有星級就行了；就算是被歸類為很奇怪的系別也好，只要有系別就行了。在這樣下去的話，她在學生群中真的是很奇怪啊。
×××
鳴海老師坐在辦公室裡，看著手上上層給予的報告，紙頁的頁腳還寫上了這份報告給予他的日期，而今天已經是那天算起的第二天了。
把只有短短幾行字的紙頁放在桌子上，鳴海老師陷入深沉中。
“花音醬……會很辛苦吧……”
『
六月花音，
年齡七歲，
星級為幹部星，
確認加入危險能力系，
其年齡適合執行所有級別任務。
』
2011年10月16日星期日
【動漫】愛麗絲學園·日向棗的經典！
☆我会用自己的方法保护她。
☆不要用你那什么都想的脑袋，深入那看不见的黑暗。
☆我和你们不一样。
☆你这个……变态老师！
☆草莓花纹/水珠内裤/笨蛋/丑女/白痴。
☆火焰……好可怕……
☆有进步了呦，小流。
☆我去找红色的石头……
☆不是我妹妹的错。是我做的……
☆我偶尔也会有心情听人说一些蠢事……
☆ 真好啊……可以吵架……
☆想要快点长大，变得更强，得到可以背负一切的坚强。
☆第一，不要对我的呼唤再有任何不满；第二，不要再深入那黑暗。
☆都是我做的，是我放的火，是我一个人做的，把我带走吧，和葵没有任何关系，请你们尽快治好她。
☆影子，不要把这件事告诉蜜柑和流架。
☆放心，蜜柑，由我来保护！
☆我想马上成为大人，这样就可以牵着蜜柑的手，带他逃出学园……
☆不要以为没有人就可以偷袭，花痴……
☆干什么，白痴女人，为什么不笑啊，明明和流架跳舞时，笑得那么开心。
☆我还有要保护的人，不能走。
☆要守护的人，不要再增加了。
☆你身上的苦味比起那群女人身上的香水味要好多了。
☆我不想和蜜柑分开。
☆为什么我要拥有我根本不想要的力量。
☆在我不在的时间里，你要代替我保护那个笨蛋。
☆不要说男人可爱。
☆喵。
☆没办法，这次就我来保护你，所以只有这次不要離開我。
☆葵，我一定要找到你。
☆原来你连吻都不会。
☆要我们接受你们强迫安排好的未来。闪边去吧！不管未来会发生任何事…会变成什么样，我都会保护这家伙的。
☆这支手，我一路牵过来的这支手……如果我能有到了最后都不将这只手交给任何人的能力的话……我想现在马上成为大人，成为能够这样，一直牵着你逃走的大人……
☆是我来决定我旁边坐谁，蜜柑，呆在这里。
☆原来这就是吻啊。哼，也不怎么样吗。
這個世界上有很多像棗一樣的人……
這個世界上也有很多像蜜柑一樣的人……
但是這兩種人未必會相遇……
其實ME一直覺得初等部校長、派爾索納等等有什麼可惡的嗎？
ME倒覺得他們是有點無辜的……
當棗在黑暗的時候，有蜜柑和流架還有一群可靠的同伴……
當蜜柑在失望的時候，有棗和流架還有一群可靠的學長……
但是，當初等部校長絕望的時候，肯真心留在他旁邊的只有幾個？就只有小泉月一個而已……
但是，當派爾索納看不見光的時候，肯真誠地去接納他的有幾個？就只有行平老師和柚香……
這種【壞人】通常都是不討喜的，也沒有什麼人肯喜歡……
ME也不是說要勸親們喜歡他們，只是偶然看見有些人在詛咒初等部校長“去死”……
ME也不是說很喜歡初等部校長，但是也不是說很討厭他，只是覺得他有點可憐而已……
好吧不要說了 (囧)
太哀傷了 = =
☆不要用你那什么都想的脑袋，深入那看不见的黑暗。
☆我和你们不一样。
☆你这个……变态老师！
☆草莓花纹/水珠内裤/笨蛋/丑女/白痴。
☆火焰……好可怕……
☆有进步了呦，小流。
☆我去找红色的石头……
☆不是我妹妹的错。是我做的……
☆我偶尔也会有心情听人说一些蠢事……
☆ 真好啊……可以吵架……
☆想要快点长大，变得更强，得到可以背负一切的坚强。
☆第一，不要对我的呼唤再有任何不满；第二，不要再深入那黑暗。
☆都是我做的，是我放的火，是我一个人做的，把我带走吧，和葵没有任何关系，请你们尽快治好她。
☆影子，不要把这件事告诉蜜柑和流架。
☆放心，蜜柑，由我来保护！
☆我想马上成为大人，这样就可以牵着蜜柑的手，带他逃出学园……
☆不要以为没有人就可以偷袭，花痴……
☆干什么，白痴女人，为什么不笑啊，明明和流架跳舞时，笑得那么开心。
☆我还有要保护的人，不能走。
☆要守护的人，不要再增加了。
☆你身上的苦味比起那群女人身上的香水味要好多了。
☆我不想和蜜柑分开。
☆为什么我要拥有我根本不想要的力量。
☆在我不在的时间里，你要代替我保护那个笨蛋。
☆不要说男人可爱。
☆喵。
☆没办法，这次就我来保护你，所以只有这次不要離開我。
☆葵，我一定要找到你。
☆原来你连吻都不会。
☆要我们接受你们强迫安排好的未来。闪边去吧！不管未来会发生任何事…会变成什么样，我都会保护这家伙的。
☆这支手，我一路牵过来的这支手……如果我能有到了最后都不将这只手交给任何人的能力的话……我想现在马上成为大人，成为能够这样，一直牵着你逃走的大人……
☆是我来决定我旁边坐谁，蜜柑，呆在这里。
☆原来这就是吻啊。哼，也不怎么样吗。
這個世界上有很多像棗一樣的人……
這個世界上也有很多像蜜柑一樣的人……
但是這兩種人未必會相遇……
其實ME一直覺得初等部校長、派爾索納等等有什麼可惡的嗎？
ME倒覺得他們是有點無辜的……
當棗在黑暗的時候，有蜜柑和流架還有一群可靠的同伴……
當蜜柑在失望的時候，有棗和流架還有一群可靠的學長……
但是，當初等部校長絕望的時候，肯真心留在他旁邊的只有幾個？就只有小泉月一個而已……
但是，當派爾索納看不見光的時候，肯真誠地去接納他的有幾個？就只有行平老師和柚香……
這種【壞人】通常都是不討喜的，也沒有什麼人肯喜歡……
ME也不是說要勸親們喜歡他們，只是偶然看見有些人在詛咒初等部校長“去死”……
ME也不是說很喜歡初等部校長，但是也不是說很討厭他，只是覺得他有點可憐而已……
好吧不要說了 (囧)
太哀傷了 = =
2011年10月15日星期六
【動漫】海賊王·八位船員獻給在遠方的船長的歌！以及船長的回應！
【歌词"Lyrics】日、中、罗马音
————————————————————————
【チョッパ（乔巴 Chopper）】
薄红の空を 彩る花びら（缤纷的花飘瓣撒在微红的天空）
usubeni no sora wo irodoru hanabira
ひらひら舞うサクラの中（悠扬飘落的樱花中）
hirahira mau sakura no naka
仆は誓ったはず（我应该已经许下诺言）
bokuwa chikatta hazu
【サンジ（山治 Sanji）】
鲜やかな海に 仆らが抱いた（鲜艳的海浪被我拥在怀中）
azayakana umi ni bokura ga dai ta
远い梦は波を越えて（梦想早已超越在那遥远的海浪）
tooi yume wa nami wo koe te
きっと叶えてゆく（总有一天会实现）
kitto ha eteyuku
【ウソップ（乌索普 Usopp）】
広すぎる世界で迷ったときは（在这无比广大的世界裏迷路
————————————————————————
【チョッパ（乔巴 Chopper）】
薄红の空を 彩る花びら（缤纷的花飘瓣撒在微红的天空）
usubeni no sora wo irodoru hanabira
ひらひら舞うサクラの中（悠扬飘落的樱花中）
hirahira mau sakura no naka
仆は誓ったはず（我应该已经许下诺言）
bokuwa chikatta hazu
【サンジ（山治 Sanji）】
鲜やかな海に 仆らが抱いた（鲜艳的海浪被我拥在怀中）
azayakana umi ni bokura ga dai ta
远い梦は波を越えて（梦想早已超越在那遥远的海浪）
tooi yume wa nami wo koe te
きっと叶えてゆく（总有一天会实现）
kitto ha eteyuku
【ウソップ（乌索普 Usopp）】
広すぎる世界で迷ったときは（在这无比广大的世界裏迷路
hirosu giru sekai de mayotta tokiha
伸ばす腕にいつも救われた（总是被伸出的手拯救）
noba su ude niitsumo sukuwa reta
はだかる敌が强くなるほどに（在无比强劲的敌人面前）
hadakaru teki ga tsuyoku naruhodoni
仆は何もできなくて........（我总是一无是处）
bokuwa nanimo dekinakute ........
【ゾロ（佐罗 Zoro）】
透き通る刃に 映る仆らの影は脆く弱く（通透的刀刃上 倒映著我们脆弱的影子）
suki touru ha ni utsuru bokura no kage wa moro ku yowaku
あの日 仆は世界を知り（那一天 我了解了世界）
ano hi bokuwa sekai wo shiri
それは誓いとなった（然后在那裏立下了誓言）
sorewa chikai tonatta
【ナミ（娜美 Nami）】
仆も変わるよ（我也会改变）
boku mo kawa ruyo
笑颜をくれた君が泣いてるとき（总是给我笑脸的你在流泪
egao wokureta kimi ga nai terutoki
ほんの少しだけでもいい 君の支えになりたい（就算只有一点点也可以 我想成为你的支柱）
honno sukoshi dakedemoii kimi no sasae ninaritai
仆が泣いてしまった日に 君がそうだったように（就像在我流泪那天你对我做的那样
boku ga nai teshimatta hi ni kimi gasoudattayouni
【ロビン（罗宾 Robin）】
仆がとうに忘れた颜 全て君がくれた宝物（那些早已该遗忘的笑脸 都是你给我的宝物）
boku gatouni wasure ta kao subete kimi gakureta takaramono
歴史纺ぐ石の様に（像串接历史的岩石那样）
rekishi tsumugu ishi no youni
时の中で色褪せないまま（在时光中永不退色）
tokino naka de iroase naimama
【フランキ（弗兰奇 Franky）】
荒れ狂う波 何度越えてゆこうとも梦の船を（汹涌的波浪中 不管会越过多少海浪）
are kuruu nami nando koe teyukoutomo yume no fune wo
仆は君と渡すだろう そこに锚（いかり）
bokuwa kimi to watasu darou sokoni ikari
をおろさず（我总是会把装满我梦想的船交给你 然后不落船锚勇往前行）
woorosazu
【ブルック（布鲁克 Brooke）】
仆は歌うよ 希望をくれた君が悩めるとき（我会歌唱 在给我希望的你困扰的时候）
bokuwa utau yo kibou wokureta kimi ga nayame rutoki
頼りのない仆だけれど（虽然是这样没大有用的我）
tayori nonai boku dakeredo
君のことを守りたい（也想要尽力保护你）
kimi nokotowo mamori tai
【合（一起 Together）】
远く离れた君のもとへ この誓いが（离开我们的遥远分离的你 这个誓言）
tooku hanare ta kimi nomotohe kono chikai ga
空を越えて羽ばたいてゆく（都会飞跃无数天空向你奔去 ）
sora wo koe te hane bataiteyuku
どんな壁があろうとも（不管遇到多少坚硬的墙壁）
donna kabe gaaroutomo
仆らが追う梦は全て 形は异なるけれど（我们追求的梦想虽然都是不同的形状）
bokura ga ou yume ha subete katachi wa kotonaru keredo
君の心の傍らで 辉く道示したい（但是我们的心结伴而行 指向辉煌的道路）
kimi no kokoro no katawara de kagayaku michi shimeshi tai
【歌词"Lyrics】日、中、罗马音
（注：路飞单唱版与船员合唱版的歌词是不同的）
————————————————————————
薄红の空を 彩る花びら（缤纷的花飘瓣撒在微红的天空）
Usu beni No sora o irodoru hanabira
ひらひら舞うサクラの中（悠扬飘落的樱花中）
hirahira mau sakura no naka
仆ら誓ったはず（我应该已经许下诺言）
BokuRa chikatta hazu
鲜やかな海に 仆らが抱いた（鲜艳的海浪被我拥在怀中）
azaYa kana umi ni bokuRa ga daita
远い梦は波を越えて（梦想早已超越在那遥远的海浪）
tooi yume Wa nami o koete
きっと叶えてゆこう（总有一天会实现）
Kitto kanaete yu kou
ま白な世界で目を覚ませば（在纯白的世界睁开双眼）
Ma shirona sekai de me o samaseba
伸ばす腕も仲间守れない（伸出的双手却保护不了同伴）
Nobasu ude mo nakama Mamorenai
见上げた空が近くなるほどに（仰望着感觉脸天空都坠落办
miAgeta sora ga chikaku naru hodo ni
仆は兄を失った（我失去了哥哥）
BokuWa ani o ushinatta
透き通る刃に映る仆らの绊硬く强く（坚韧的刀刃映照出我
sukitōru ha ni utsuru bokuRa no kizuna Kataku tsuyoKu
あの日仆は孤独を知り（那一天我明白了孤独）
Ano hi boku Wa kodoku o shiri
今は仲间がいるよ（但是现在我还有伙伴）
Ima wa nakama Ga iru yo
仆は生きるよ（我会活下去）
Boku Wa ikiru yo
歌を忘れて一人泣いてるとき（在忘记歌唱一个人孤单的时
Uta o wasurete hitori nai teru toki
优しい声が远く响き（温柔的声音从远方传来）
yashashii-goe ga too Ku hibiKi
思いなさせてくれた（让我再次想起）
Omoinasa sete kureta
风を受けて走りながら 皆が旗歌う（迎风奔跑 那是伙伴们唱的歌）
kazeO ukete hashirinagara mina de uta hata utau
仆がずっと迷っていた（我一直在迷惘）
Boku Ga zutto mayotte ita
迷路から连れ出してあげると（带你离开这迷宫）
Meiro kara zuRe dashite ageruto
差し伸べたであたたかさ（伸出的手是温暖的）
Sashinobetade atataka-sa
仆の中で力になる今（现在成为了我的力量）
BokuNo naka de chikara ni naru ima
荒れ狂う波 全てほし中外を梦の船で（狂风巨浪即使毁灭了一些那梦想
Arekuruu nami subete hoshi nakasotowa yume No fune de
仆は君と分るだろう明日が待っているから（一定会带我们
BokuWa kimi to wakarudarou ashita ga matte irukara
仆も歌うよ希望を暮寝た歌う（我也一起唱歌吧 这首饱含希望的歌）
Boku Mo utau yo kibō o koneta utau
どんな时も 頼りのない仆の声に（不管何时，即使是这样不太可靠的我
Don'na toki Mo tayori no nai boku No koe ni
君が会わせてくれるよ （你也会为我合唱）
Kimi ga awa sete kureru yo
远く离れて糸してもこの思いは（即使分开，但是这种思念
Too Ku hana Rete ito shite mo kono omoi wa
海を越えて羽ばたいてゆく（会跨越海洋今夕在一起）
Umi o koete chiga na o te yuku
どんな壁があろうとも（也不管有怎样的阻碍）
Don'na kabe ga aroutomo
仆らが追う梦は全て形は异なるけれど（我们追求的梦想全
Boku-Ra ga ou yume Wa subete-gata chi wa koto Narukeredo
君の心の傍らで辉く道示したい（在你们的陪伴下用心指引
Kimi no kokoro no katawara de kagaya Ku michi shimeshitai
（注：路飞单唱版与船员合唱版的歌词是不同的）
————————————————————————
薄红の空を 彩る花びら（缤纷的花飘瓣撒在微红的天空）
Usu beni No sora o irodoru hanabira
ひらひら舞うサクラの中（悠扬飘落的樱花中）
hirahira mau sakura no naka
仆ら誓ったはず（我应该已经许下诺言）
BokuRa chikatta hazu
鲜やかな海に 仆らが抱いた（鲜艳的海浪被我拥在怀中）
azaYa kana umi ni bokuRa ga daita
远い梦は波を越えて（梦想早已超越在那遥远的海浪）
tooi yume Wa nami o koete
きっと叶えてゆこう（总有一天会实现）
Kitto kanaete yu kou
ま白な世界で目を覚ませば（在纯白的世界睁开双眼）
Ma shirona sekai de me o samaseba
伸ばす腕も仲间守れない（伸出的双手却保护不了同伴）
Nobasu ude mo nakama Mamorenai
见上げた空が近くなるほどに（仰望着感觉脸天空都坠落办
miAgeta sora ga chikaku naru hodo ni
仆は兄を失った（我失去了哥哥）
BokuWa ani o ushinatta
透き通る刃に映る仆らの绊硬く强く（坚韧的刀刃映照出我
sukitōru ha ni utsuru bokuRa no kizuna Kataku tsuyoKu
あの日仆は孤独を知り（那一天我明白了孤独）
Ano hi boku Wa kodoku o shiri
今は仲间がいるよ（但是现在我还有伙伴）
Ima wa nakama Ga iru yo
仆は生きるよ（我会活下去）
Boku Wa ikiru yo
歌を忘れて一人泣いてるとき（在忘记歌唱一个人孤单的时
Uta o wasurete hitori nai teru toki
优しい声が远く响き（温柔的声音从远方传来）
yashashii-goe ga too Ku hibiKi
思いなさせてくれた（让我再次想起）
Omoinasa sete kureta
风を受けて走りながら 皆が旗歌う（迎风奔跑 那是伙伴们唱的歌）
kazeO ukete hashirinagara mina de uta hata utau
仆がずっと迷っていた（我一直在迷惘）
Boku Ga zutto mayotte ita
迷路から连れ出してあげると（带你离开这迷宫）
Meiro kara zuRe dashite ageruto
差し伸べたであたたかさ（伸出的手是温暖的）
Sashinobetade atataka-sa
仆の中で力になる今（现在成为了我的力量）
BokuNo naka de chikara ni naru ima
荒れ狂う波 全てほし中外を梦の船で（狂风巨浪即使毁灭了一些那梦想
Arekuruu nami subete hoshi nakasotowa yume No fune de
仆は君と分るだろう明日が待っているから（一定会带我们
BokuWa kimi to wakarudarou ashita ga matte irukara
仆も歌うよ希望を暮寝た歌う（我也一起唱歌吧 这首饱含希望的歌）
Boku Mo utau yo kibō o koneta utau
どんな时も 頼りのない仆の声に（不管何时，即使是这样不太可靠的我
Don'na toki Mo tayori no nai boku No koe ni
君が会わせてくれるよ （你也会为我合唱）
Kimi ga awa sete kureru yo
远く离れて糸してもこの思いは（即使分开，但是这种思念
Too Ku hana Rete ito shite mo kono omoi wa
海を越えて羽ばたいてゆく（会跨越海洋今夕在一起）
Umi o koete chiga na o te yuku
どんな壁があろうとも（也不管有怎样的阻碍）
Don'na kabe ga aroutomo
仆らが追う梦は全て形は异なるけれど（我们追求的梦想全
Boku-Ra ga ou yume Wa subete-gata chi wa koto Narukeredo
君の心の傍らで辉く道示したい（在你们的陪伴下用心指引
Kimi no kokoro no katawara de kagaya Ku michi shimeshitai
恭喜路飛擁有那麼好的夥伴，
祝福草帽小子海賊團仍然可以繼續走下去，
直到實現各自的夢想！
第一回的投票結束啦！
心情小錄 | 1 (50%) |
繪畫塗鴉 | 1 (50%) |
隨筆文章 | 2 (100%) |
長短小說 | 2 (100%) |
笑話心測 | 0 (0%) |
推薦娛樂 | 0 (0%) |
靈異轉載 | 2 (100%) |
others…… | 0 (0%) |
Votes so far: 2
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如上述的結果一樣！
所以這個部落格會有一點的【心情小錄】、【繪畫塗鴉】
佔更多的是【隨筆文章】、【長短小說】、【靈異轉載】
就是這樣啦！
《白いバラの海に住んでいる》第二章
私は光を放棄しません。 【我不會拋棄光明】
しかし、私は暗闇の中でなります。 【但我會在黑暗中】
しかし、私は暗闇の中でなります。 【但我會在黑暗中】
在抵達鳴海老師口中的愛麗絲學園後，六月花音費了好大的力氣來調整位置和抬起脖子，才能完整地看見刻在外牆上的五個大字：愛麗絲學園。
鳴海老師向看守愛麗絲學園大門的守衛員打了一下招呼後，就牽起懷裡抱著背包的六月花音的小手，從大門光明正大地踏入了愛麗絲學園。
顧慮到小孩子的步伐較慢以及好奇心較強，鳴海老師特意放緩了他的腳步。但是，怎麼知道六月花音對四周圍的東西都不感興趣，步行的速度也幾乎和他平日的速度一樣。在六月花音催促的眼神下，鳴海老師無奈地笑著，以正常的速度行走著，很快地就帶著六月花音來到等待室。
和六月花音囑咐了一些事情后，鳴海老師就帶著稍微沉重的腳步離開了等待室，剩下六月花音和被她抱著的背包留在等待室，一副無聊的樣子。
大概是不想禀報給上層，自己已經把六月花音帶來的消息，所以鳴海老師覺得他的雙腳越來越沉重，沉得他差點沒有因為頭輕腳重而倒在地上。
在把六月花音“抓”來愛麗絲學園之前，鳴海老師早已做好了充分的調查準備——雖然他在他的學生眼中是一個變態老師——譬如說，關於這位小孩的名字、年齡、愛麗絲、家庭背景、智商等等，他都知道，不過就不曉得他所知道的資料是否是正確的了。
若那些資料是正確的話，六月花音雖然是矮了點，不過是一個七歲的小孩，那麼早就被抓來這裡，實在是一件很可悲的事情。幸好，她似乎還不知道自己得待在愛麗絲學園整整十三年，那就暫時別打破她的“很快就回家了”之幻想。
——這只是一個無力反抗學園的小孩的幻想。她不能做什麼，就只能給自己希望。只要希望之火不熄滅，只要希望之光不被黑暗侵蝕，那麼她就可以快快樂樂地在這裡度過漫長的十三年。
不過，以鳴海老師他的推測，這孩子快樂和平地度過十三年是機率非常渺小的事情了。
據他所知，六月花音的愛麗絲是非常罕見的速生愛麗絲。這種愛麗絲從她在母親的肚子裡形成胚胎開始就一直在使用了，所以這位母親也算得上是幸運，因為肚裡的嬰兒胚胎與自己是連接在一起的，所以也會一併地被“速生”。速生，即是說要是受到什麼傷，無論輕傷或重傷，都可以迅速地癒合。由於她的速生愛麗絲，當她還在她母親的肚子裡時，大腦可說是完全地被開發了，如果現在她太過聰明的話也不是什麼值得驚訝的事情。
另外，六月花音除了擁有速生愛麗絲以外，就是聲音振動愛麗絲了。這種愛麗絲也是非常罕見的，可以說是平均幾百年才有那麼一個擁有這個愛麗絲的人出現。聲音振動愛麗絲，顧名思義就是利用聲音在空氣中的振動來使用的愛麗絲。除了罕見以外，這種愛麗絲也是十分危險的，因為擁有者只要一說話，就會使用到愛麗絲。
只要明白這一點的話，鳴海老師也可以大概明白六月花音的苦衷了。
除了這些，鳴海老師所知道的還有六月花音的父母親資料。
六月花音的父親是一個低調至極的富家子弟，名叫六月拓哉，即使有用不完的錢，卻還是開了一間花店，似乎用一點家族的錢就會死掉一樣。另外，促使這位富家子弟不使用家族的錢的原因是因為要避開愛麗絲學園的耳目——因為要是動用了家族的錢就會被記錄在賬簿上，只要有實體，無論是多麼渺小的東西愛麗絲學園都可以找到，想必他是知道這件事情的——因為他有發明愛麗絲及結界愛麗絲，勢必會被愛麗絲學園盯上的。
此外，由於他的妻子，著名全世的女鋼琴家·雙澤 歌也是愛麗絲能力者，更使他不敢動用家族的錢了。但是，雙澤 歌是大明星，怎麼能不被愛麗絲學園發現？還好她已經過了二十歲，愛麗絲學園也無法緊纏著她不放。忘了提，她的愛麗絲正是危險那一帶的，水之愛麗絲。
如果鳴海老師只看六月花音的父母資料的話，一定會很疑惑。“既然已經過二十歲了，為什麼還是不肯用家族的錢？”
那麼，父母親一定知道六月花音擁有愛麗絲這件事情，而且突然就和家族伸手要錢，……雖然說不上太奇怪，但是還是會有點尷尬的吧。
“真是個可憐的家庭……”
鳴海老師低聲喃喃了一句，停住了腳步。
在他眼前的是一扇被精緻設計過的門，看來這門的費用開支也是很大的。不過算了，愛麗絲學園的錢多得數不清，不需要擔心經濟問題，要擔心的是要如何才能不讓學生每隔幾天就試圖逃出學園。
嘆了口氣，然後變了一下臉部表情，禮貌地敲了敲門，扭下門把，走了進去。
×××
目送著鳴海老師的離去，六月花音很乾脆地躺在了柔軟的床上。
鳴海老師在臨走前對她說，“今天是花音醬第一天來愛麗絲學園，就先整理整理心情，明天再去上課吧！再見咯！”
因此，她也很聽話的躺在床上整理心情。
說實在的，她並沒有什麼心情好整理的。她覺得她現在的心情沒有什麼起伏啊，只是有點不放心於父親的三餐飲食，還有不安心於無法聽見母親彈奏出來的琴聲。嗯，有一點擔心父母會不會幫她處理轉學的事情，要是他們不知道她的成績冊等等的東西放在哪裡怎麼辦？
……果然應該先把這些東西寫在一張紙上，然後貼在父親的額頭上。不是她愛玩或者不孝，只是，如果她沒有這樣做的話，她想那一張紙永遠都不會被父親發現吧。
怎麼辦？
在床上翻來覆去，六月花音的心情很不平靜。
打電話？不行，會麻煩到鳴海老師，早知道把父親的手機帶來。
去寫信？不行，父親絕對不會去信箱看看到底有沒有信寄來的。
用電郵？不行，她現在的年齡太小了，不可以去註冊電郵地址。
在這種心情之下，六月花音也只好坐起身子，翻開背包，拿出黑色盒子。
小心翼翼地打開了黑色盒子，眼前出現的是一塊白布還有兩個在燈光的照亮下，閃閃發亮的樂器。
左手拿著白布，右手握著類似長笛的樂器，開始細心地揩拭了起來。
事實上，今天早上，在鳴海老師還沒按響她家的門鈴之前，她已經花了一個小時把這兩個禮物給擦拭得閃閃發亮了。現在她再擦多一遍不是因為她有嚴重的潔癖，只是她想轉換心情罷了。
在揩拭樂器的過程中，六月花音顯然是平靜多了。
由於樂器本來就很乾淨了，所以六月花音只不過是草草地抹了一下，不到半個小時就把樂器收進了黑色盒子裡，關好，然後再安穩地把它放進背包裡。
接著，躺在床上。
不費幾分鐘，在迷迷糊糊之中，六月花音就這麼睡著了……
《白いバラの海に住んでいる》第一章
第一章：『禮物·離物』
看著父親強逼自己把手上的一個黑色盒子交給他，六月花音只是又再退後了幾步，退到一個自稱是“愛麗絲學園的好老師”的男人身邊。藍色的眸子在這種情況下也沒有什麼太大的起伏，大概是因為先天的冷靜與平日的絕不逃避現實之習慣，所以現在的她才能如此的平靜看著幾近失控的父親。
她很興慶母親現在正處於事業的巔峰，常常要出外巡迴演出，要不然此刻在她眼前將近失控的人肯定就有兩個人了，分別是她的父親和她的母親。
其實她認為沒有什麼大不了的。只不過是一個很特別的學園派出了一位老師，要接她去那所學園唸書而已，很快就會回來了，沒什麼大不了的。
但是，父親在聽見這位男人說他是愛麗絲學園的老師時，大驚失色，一副恐慌的樣子。然後他急急地看向他的女兒六月花音，再看著她手上的一個黑盒子，馬上就想要搶過來。
然而六月花音顯然是不想和他親愛的父親合作。見父親的手伸了過來，馬上就閃躲到另一個地方去，雙手緊緊握著黑色的盒子。
其實黑色盒子裡裝著的並不是什麼大鈔票之類很有價值的東西，只不過是父親為了她的生日禮物而發明出來的兩個特別樂器而已。
一個是類似鋼琴的樂器，但是卻只能用左手彈奏——根據父親的說法，善用左手的話腦袋會變得更靈活，凸顯了他一點也不了解女兒天生就是一個左撇子；另一個是類似短笛的樂器，可以隨著空氣的變動而發出不同的音色，最好的音色是在夜晚的時候，聽起來很綺麗。這兩個樂器都放在一個六十厘米長的黑盒裡，拿起來不重，挺輕的，很適合小孩子隨身攜帶。
站在六月花音旁邊的老師見父親情緒那麼激動，倒也沒什麼緊張的。
過了幾秒後，父親毫無預警地往前倒了下來。
六月花音顫了一下，抬頭看著這位來歷不明的老師。
她頓時感到眼前的老師並非凡人，他肯定是一位……特殊能力者！像她一樣！
×××
今天是六月花音的生日，六月六日。聽父親說，她是在夜晚二十三時，五十九分，五十七秒出世的，還差三秒就到六月七日了，所以父親和母親都說，她注定在六月六日生日。
六六，留留。
不過，要不是父親提起的話，她想她肯定連她的生日也忘了。因為她最近在學習如何作曲，平日還要去上學，有時候還得參加學校舉辦的活動，生活極為充實，根本沒有想到什麼生日的事。
今天的六月六日是週末，她還是一如往常地很早就起床，然後做早餐，做完早餐後再去叫醒還在睡夢中的父親，接著一起進餐，過後各自做各自的事情。
由於六月花音的過於專注，連平常都只是在顧花店，最近卻反常地不去顧花店，給花店的門掛上一個“Close”的牌子就不理會，然後就躲在地下室不知道在做什麼事情的父親的奇怪舉動都不曉得。
雖然這實在是有失身為一個女兒的職責，但是至少她還知道父親喜歡吃什麼、做什麼，當然也知道父親是一個口上說自己是左撇子實際上是右撇子的人，不像她的父親一樣，不僅連自己喜歡吃什麼、做什麼也不知道，更慘的是連自己是一個實實在在的左撇子也不知道。
不過，即便如此，他們還是可以很幸福地一起相處，這就是“家人”的定義。
就在六月花音無意抬頭，無意看見牆上的時鐘已經顯示著下午二時半時，她才想起自己要做午飯了。帶著“父親一定在埋怨然後嚷著餓死了餓死了”的想法，六月花音走進廚房，手腳利落地開始做起午飯。
午飯很簡單卻不失令人大開胃口的菜色。
六月花音在整間屋子都搜不到父親的踪影后，猛然想起他們的屋子裡還有一個隱秘，也是現在的東方時代裡罕見的地方——地下室。
在踏進幽暗的地下室後，六月花音抱著有些不安的心情漸漸地深入地下室。
過了好幾分鐘後，在六月花音猶豫於是否要在毫無防身物品在身的情況下，繼續往深處走去尋找父親的時候，父親終於一臉高興地出現在她的眼前，手上握著一個黑色盒子。
而父親的笑容在看見她後，變得更加燦爛了。
“花音醬！生日快樂啦！”
×××
“真的好嗎？”鳴海老師往車窗外不停地看著，臉上很是擔心。
坐在他旁邊的六月花音並沒有回應。她的腿上放著一個小背包，除了一些很藝術化、看起來很像花朵的白色圖案以外，這個背包就是全黑的了。背包裡的東西很少，只有裝著樂器的黑色盒子、幾件衣服和兩件各是黑白的外套、一本裡頭手工粘貼了很多譜子的書，還有一張一家三口的幸福合照。
這一張合照她從家裡拿走了，那麼家裡就只剩下一張了。嗯，雖然她有一點罪惡感，不過為了可以睹物思人，作出一些思念別人的曲子的話，她的罪惡感馬上全消。
鳴海把視線從七號門牌房屋移開，移到六月花音身上。不巧的，六月花音也看著自己，雖然她沒有開口，但是她的眼神在問他，現在他們要去哪裡。
鳴海老師看著六月花音單純的面孔，總覺得自己好像在誘拐某個無知的小孩。……這不是重點！重點是，這個名字叫作六月花音的小孩竟然連去哪裡都不知道就跟他上車了，這個小孩的父母有把她教好來嗎？她連危險意識也感覺不到嗎？
“是去愛麗絲學園哦，花音醬。”鳴海老師笑著回答。
六月花音呆呆地看著鳴海老師好一陣子，幾分鐘後才呆呆的輕輕點頭。
……
鳴海老師突然覺得有種罪惡感襲上心頭。
六六，留留。
不過，要不是父親提起的話，她想她肯定連她的生日也忘了。因為她最近在學習如何作曲，平日還要去上學，有時候還得參加學校舉辦的活動，生活極為充實，根本沒有想到什麼生日的事。
今天的六月六日是週末，她還是一如往常地很早就起床，然後做早餐，做完早餐後再去叫醒還在睡夢中的父親，接著一起進餐，過後各自做各自的事情。
由於六月花音的過於專注，連平常都只是在顧花店，最近卻反常地不去顧花店，給花店的門掛上一個“Close”的牌子就不理會，然後就躲在地下室不知道在做什麼事情的父親的奇怪舉動都不曉得。
雖然這實在是有失身為一個女兒的職責，但是至少她還知道父親喜歡吃什麼、做什麼，當然也知道父親是一個口上說自己是左撇子實際上是右撇子的人，不像她的父親一樣，不僅連自己喜歡吃什麼、做什麼也不知道，更慘的是連自己是一個實實在在的左撇子也不知道。
不過，即便如此，他們還是可以很幸福地一起相處，這就是“家人”的定義。
就在六月花音無意抬頭，無意看見牆上的時鐘已經顯示著下午二時半時，她才想起自己要做午飯了。帶著“父親一定在埋怨然後嚷著餓死了餓死了”的想法，六月花音走進廚房，手腳利落地開始做起午飯。
午飯很簡單卻不失令人大開胃口的菜色。
六月花音在整間屋子都搜不到父親的踪影后，猛然想起他們的屋子裡還有一個隱秘，也是現在的東方時代裡罕見的地方——地下室。
在踏進幽暗的地下室後，六月花音抱著有些不安的心情漸漸地深入地下室。
過了好幾分鐘後，在六月花音猶豫於是否要在毫無防身物品在身的情況下，繼續往深處走去尋找父親的時候，父親終於一臉高興地出現在她的眼前，手上握著一個黑色盒子。
而父親的笑容在看見她後，變得更加燦爛了。
“花音醬！生日快樂啦！”
×××
“真的好嗎？”鳴海老師往車窗外不停地看著，臉上很是擔心。
坐在他旁邊的六月花音並沒有回應。她的腿上放著一個小背包，除了一些很藝術化、看起來很像花朵的白色圖案以外，這個背包就是全黑的了。背包裡的東西很少，只有裝著樂器的黑色盒子、幾件衣服和兩件各是黑白的外套、一本裡頭手工粘貼了很多譜子的書，還有一張一家三口的幸福合照。
這一張合照她從家裡拿走了，那麼家裡就只剩下一張了。嗯，雖然她有一點罪惡感，不過為了可以睹物思人，作出一些思念別人的曲子的話，她的罪惡感馬上全消。
鳴海把視線從七號門牌房屋移開，移到六月花音身上。不巧的，六月花音也看著自己，雖然她沒有開口，但是她的眼神在問他，現在他們要去哪裡。
鳴海老師看著六月花音單純的面孔，總覺得自己好像在誘拐某個無知的小孩。……這不是重點！重點是，這個名字叫作六月花音的小孩竟然連去哪裡都不知道就跟他上車了，這個小孩的父母有把她教好來嗎？她連危險意識也感覺不到嗎？
“是去愛麗絲學園哦，花音醬。”鳴海老師笑著回答。
六月花音呆呆地看著鳴海老師好一陣子，幾分鐘後才呆呆的輕輕點頭。
……
鳴海老師突然覺得有種罪惡感襲上心頭。
2011年10月14日星期五
《白いバラの海に住んでいる》楔子
《白いバラの海に住んでいる》楔子
六月花音的無意抬頭使她看見自己的母親陶醉於琴聲中，臉上露出一抹淡淡的笑容，然後低下頭，繼續默讀著放在大腿上的琴譜。
琴譜上邊的標題寫著《English Country -Tunes-》。密密麻麻的音符並沒有讓她失去閱讀它的興致，反而更專注地看著，腦海中不斷響出不同的美麗音色。
“真努力啊，花音醬（即小花音的意思）。”一把熟悉的聲音從身後傳來，說話的語氣中還帶點調皮。
六月花音轉過頭，對上父親墨綠色的溫柔瞳孔，淡淡地笑著。
“噢，看，媽媽回來了。”父親用手指了指他的前方。
這一指，完全吸引了六月花音的注意。六月花音轉過頭來，就看見母親以優雅的姿態走回他們父女待在的後台，台下的熱烈掌聲持續了後幾秒鐘都還沒有停止，彷彿永遠都不會停止。
而她的驕傲也像這陣掌聲一樣。
母親的纖纖細手搔亂了六月花音的銀髮，但是被害者並沒有因此而不滿，露出了一個孩童的燦爛且純潔的笑容，看得出她十分的開心。
“啊，對了，那些記者說要採訪你呢——”父親說著，還故意拖長了懶音，臉上擺出了你都只顧工作都不顧最親的家人的表情。因此，無論是聽起來，還是看起來都令人有種想揍他的衝動。
“誒？不是上一次才剛剛採訪過嗎？”母親滿臉驚訝，但是在看見父親那種樣子後，驚訝的表情卻變成了笑臉，然後是非常清脆的笑聲。
父親佯裝怨恨地看了母親一眼，賭氣般地轉過身去，不理睬母親。但是，鬼都知道他的演技是出了名的爛，才演不到幾秒就也大笑起來，轉回身與母親快樂地笑著。
身高連父母的腰部都不足的六月花音抬起頭，看著爸爸媽媽的笑顏，一股名為幸福的感覺湧上心頭，然後心底的驕傲又多了幾個一百。
她的父親永遠都是如此的帥氣，就算演技真的爛到沒有人敢用眼睛看，但是他的幽默感可是一點也不假——也許當初母親這位鼎鼎大名的鋼琴家會把一生都託給父親，就是因為他的非人幽默感；她的母親永遠都是如此的美麗，就算在台上都是保持著她一貫的優雅，但是在他們的面前總是像從籠子放出來的鳥兒，不受任何的拘束，開心的時候就笑，難過的時候就皺眉——因為母親是個很堅強的人呢。
“快去快回吧！都十點了，如果花音醬明天睡遲了鐵定又沒有吃早餐了。”
在一陣痛快的笑聲後，夫婦兩人雙雙停下笑聲，而父親是最先開口說話的。說話時，他的眼神飄移到始終都沒有出聲的六月花音上，眼神流露出了溺愛。
事實上，這位父親自認為自己不是什麼好男人，倒是其他人都認為他是個好男人。其實他連如何握著掃把也不會，更別提煮飯、洗衣了，這些事情對他來說簡直就是比登天還難的事情！登天只要用錢買一架太空船就行了，然而這些苦差卻要用時間來熟練。天哪，他可沒有那麼多的時間去熟練這些事情。自然而然的，這些苦差就落到了女兒身上——因為他的太太一直都忙碌於她的演出，根本沒有時間管理家務了。
因此，他總覺得自己應該給這個體貼又乖巧的女兒多一點愛，好讓她不會產生一種我不是爸爸媽媽的女兒因為他們一直叫我做這些事情也沒有關心我的錯覺。
母親點點頭。同樣投給六月花音一個溺愛的眼神後，就以比平常走路還要快上基本的速度走向休息室，但是優雅還是無法從她的身上散去。
六月花音目送母親離開後台後，對父親笑了一下，然後低著頭，繼續看著她的《English Country -Tunes-》的琴譜。
父親坐在六月花音的身邊，學起女兒的模樣，十分專注地看著似乎接近神的境界的譜子。
《English Country -Tunes-》簡直就不是人可以彈的，所以他這個做父親的很懷疑他的妻子和女兒到底是不是人。為什麼這種連手襯也要用到的譜子，這兩個不可思議的人只要練習幾天就可以彈得流暢無比？這還是人嗎……唔，女兒會彈奏也許是因為妻子的天分遺傳，但是妻子的父母都是普普通通的凡人，為什麼她卻會彈啊……
真是讓人懷疑她們倆母女的身份……心中暗暗想了一句，父親把視線移開，站了起來，百般無聊地在後台徘徊。
而六月花音絲毫感覺不到父親的無聊，死命研究她的琴譜。
另一邊廂，母親正在以優雅的笑容面對著眾多的媒體記者。記者們一邊提出問題，一邊記錄答案，一邊拍攝照片，一邊欣賞笑容，簡直就是忙得不可開交，不過倒是也樂在其中。
在訪問那麼多名人之中，他們都一致認為這位聞名全世界的女鋼琴家是最平易近人、最親善的一位了。某些名人不是耍大牌，就是禁止問這個問那個的；而眼前這位名人雖然有時候是遲到了，不過也只是幾分鐘，而且提出的問題並沒有限制，只要不要提到什麼很奇怪的問題就行了。
在漫長的多問多答下，採訪終於結束了。
幾個新來的可愛記者大膽地向女鋼琴家提出合照的請求，而她也很乾脆地答應了。全場媒體記者在一片歡暢的氣氛中離去，又一次採訪完美地落幕。
母親一看見最後一個離去的記者關上門後，立即從特殊暗道走回後台，迫不及待地想和她最親愛的家人見面。
“終於回來了！”
不斷徘徊於後台的父親一看見母親，高興地叫了起來，然後一把抱起連母親回來都不知道、只顧著看琴譜的六月花音，然後牽起愛妻的纖手，直直地往緊急出口走去。
“回家啦！”
琴譜上邊的標題寫著《English Country -Tunes-》。密密麻麻的音符並沒有讓她失去閱讀它的興致，反而更專注地看著，腦海中不斷響出不同的美麗音色。
“真努力啊，花音醬（即小花音的意思）。”一把熟悉的聲音從身後傳來，說話的語氣中還帶點調皮。
六月花音轉過頭，對上父親墨綠色的溫柔瞳孔，淡淡地笑著。
“噢，看，媽媽回來了。”父親用手指了指他的前方。
這一指，完全吸引了六月花音的注意。六月花音轉過頭來，就看見母親以優雅的姿態走回他們父女待在的後台，台下的熱烈掌聲持續了後幾秒鐘都還沒有停止，彷彿永遠都不會停止。
而她的驕傲也像這陣掌聲一樣。
母親的纖纖細手搔亂了六月花音的銀髮，但是被害者並沒有因此而不滿，露出了一個孩童的燦爛且純潔的笑容，看得出她十分的開心。
“啊，對了，那些記者說要採訪你呢——”父親說著，還故意拖長了懶音，臉上擺出了你都只顧工作都不顧最親的家人的表情。因此，無論是聽起來，還是看起來都令人有種想揍他的衝動。
“誒？不是上一次才剛剛採訪過嗎？”母親滿臉驚訝，但是在看見父親那種樣子後，驚訝的表情卻變成了笑臉，然後是非常清脆的笑聲。
父親佯裝怨恨地看了母親一眼，賭氣般地轉過身去，不理睬母親。但是，鬼都知道他的演技是出了名的爛，才演不到幾秒就也大笑起來，轉回身與母親快樂地笑著。
身高連父母的腰部都不足的六月花音抬起頭，看著爸爸媽媽的笑顏，一股名為幸福的感覺湧上心頭，然後心底的驕傲又多了幾個一百。
她的父親永遠都是如此的帥氣，就算演技真的爛到沒有人敢用眼睛看，但是他的幽默感可是一點也不假——也許當初母親這位鼎鼎大名的鋼琴家會把一生都託給父親，就是因為他的非人幽默感；她的母親永遠都是如此的美麗，就算在台上都是保持著她一貫的優雅，但是在他們的面前總是像從籠子放出來的鳥兒，不受任何的拘束，開心的時候就笑，難過的時候就皺眉——因為母親是個很堅強的人呢。
“快去快回吧！都十點了，如果花音醬明天睡遲了鐵定又沒有吃早餐了。”
在一陣痛快的笑聲後，夫婦兩人雙雙停下笑聲，而父親是最先開口說話的。說話時，他的眼神飄移到始終都沒有出聲的六月花音上，眼神流露出了溺愛。
事實上，這位父親自認為自己不是什麼好男人，倒是其他人都認為他是個好男人。其實他連如何握著掃把也不會，更別提煮飯、洗衣了，這些事情對他來說簡直就是比登天還難的事情！登天只要用錢買一架太空船就行了，然而這些苦差卻要用時間來熟練。天哪，他可沒有那麼多的時間去熟練這些事情。自然而然的，這些苦差就落到了女兒身上——因為他的太太一直都忙碌於她的演出，根本沒有時間管理家務了。
因此，他總覺得自己應該給這個體貼又乖巧的女兒多一點愛，好讓她不會產生一種我不是爸爸媽媽的女兒因為他們一直叫我做這些事情也沒有關心我的錯覺。
母親點點頭。同樣投給六月花音一個溺愛的眼神後，就以比平常走路還要快上基本的速度走向休息室，但是優雅還是無法從她的身上散去。
六月花音目送母親離開後台後，對父親笑了一下，然後低著頭，繼續看著她的《English Country -Tunes-》的琴譜。
父親坐在六月花音的身邊，學起女兒的模樣，十分專注地看著似乎接近神的境界的譜子。
《English Country -Tunes-》簡直就不是人可以彈的，所以他這個做父親的很懷疑他的妻子和女兒到底是不是人。為什麼這種連手襯也要用到的譜子，這兩個不可思議的人只要練習幾天就可以彈得流暢無比？這還是人嗎……唔，女兒會彈奏也許是因為妻子的天分遺傳，但是妻子的父母都是普普通通的凡人，為什麼她卻會彈啊……
真是讓人懷疑她們倆母女的身份……心中暗暗想了一句，父親把視線移開，站了起來，百般無聊地在後台徘徊。
而六月花音絲毫感覺不到父親的無聊，死命研究她的琴譜。
另一邊廂，母親正在以優雅的笑容面對著眾多的媒體記者。記者們一邊提出問題，一邊記錄答案，一邊拍攝照片，一邊欣賞笑容，簡直就是忙得不可開交，不過倒是也樂在其中。
在訪問那麼多名人之中，他們都一致認為這位聞名全世界的女鋼琴家是最平易近人、最親善的一位了。某些名人不是耍大牌，就是禁止問這個問那個的；而眼前這位名人雖然有時候是遲到了，不過也只是幾分鐘，而且提出的問題並沒有限制，只要不要提到什麼很奇怪的問題就行了。
在漫長的多問多答下，採訪終於結束了。
幾個新來的可愛記者大膽地向女鋼琴家提出合照的請求，而她也很乾脆地答應了。全場媒體記者在一片歡暢的氣氛中離去，又一次採訪完美地落幕。
母親一看見最後一個離去的記者關上門後，立即從特殊暗道走回後台，迫不及待地想和她最親愛的家人見面。
“終於回來了！”
不斷徘徊於後台的父親一看見母親，高興地叫了起來，然後一把抱起連母親回來都不知道、只顧著看琴譜的六月花音，然後牽起愛妻的纖手，直直地往緊急出口走去。
“回家啦！”
2011年10月11日星期二
《白いバラの海に住んでいる》人物介紹
——女主角。
——六月 花音。
——比蜜柑等人大一歲。
——初等部B班。
——喜歡花。
——愛麗絲能力為聲音振動愛麗絲、速生愛麗絲。
——喜歡蜜柑。
——討厭紅色。
——原本是特別能力系，後來轉成了危險能力系。
——討厭今井螢。
——獨占欲強，容易受人影響，多愁善感。
——喜歡在夜晚對著花自言自語。
 | |
| 愛麗絲學園的快樂日子～ |
關於女主的照片……
等有空的時候ME在上顏色吧。
說實在的，
ME對自己的上色功力完全沒底。
好吧，
就這樣閃人了。
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